Re: школа

[Хромой <hromoy-oy@list.ru>]

> Привет опять, Хромой)

И снова, привет, Ра Ман! ))))

> прочитал, верю и в это. Надеюсь также что школа поможет в этом 
> разобраться.
> Следствия то налицо, а вот причины!!!?

Это, как мне кажется, вопрос проведения границ. ))
То есть, если взглянуть на ситуацию в правильных границах,
без мешуры и мусора, тогда видна причина.
Зри в корень. ))

> Имитировать, например, радость
> пытался, но продолжается это не долго. Может не с того начал.

Думаю, что не стого начал! ))
Начал пытыться иммитировать. А надо
учится вызывать ее, радость. настоящуюу, а не
имитацию. И усиленная попытка радоваться обречена!
Ты должен делать что - то, какие - то вещи, чтоб она сама приходила.
Вещи, которые тебя радуют. ))

> Имею страстное желание научиться управлять ими. И как следствие вопрос. 
> Вот
> те черные чувства которые я испытываю, такие как зависть, обида, тщеславие 
> Й
> удовлетворение которых приходит через неудачи других, не есть ли часть 
> меня,
> что -то естественное во мне?

Конечно часть тебя! ))
Конечно, это естественно! ))
Я, например, пытаюсь измениться таким образом, чтобы
частью меня были позитивные чувства, и чтоб это было естественно! ))

> Ловлю себя на мысли, что хочется излучать счастье и радость смотря, как 
> все
> вокруг пытаются научиться еЈ излучать.
> Где-то тут ошибка в программе?

Нет ошибки! Ты раскопал в своем мусоре этот заряд,
которым мы все заряжены! )) Позитив такой.
Теперь наверное надо убрать всякую фигню, которая
тебе мешает это воплотить. И еще всякую фигню, которая тебя смущает!
Которая заставляет тебя сомневаться в правильности этого стремления,
и искать ошибки в программе! ))

Привет!
Хромой. ))
/////////////////////

----- Original Message ----- 
From: "Ра ман" <grejassol@mail.ru>
To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
Sent: Saturday, April 16, 2005 5:11 AM
Subject: Re: школа


>
> Привет опять, Хромой)
>
>> > Правда? А я думал, что чувства тоже никому ничего не должны и поэтому
>> > возникают сами по себе.
>>
>> Я думаю, это не так.
>> У чувств есть причины, и даже следствия.))
>> Исследуя причины и следствия, можно проводить границы.
>> Грамотные, нужные именно тебе границы.
>> Чувства, это твои, только твои посылы.
>> Это не что ни будь внешнее, посторонне.
>> Только ты имеешь к ним отношение и доступ.
>> Только ты можешь с ними что - то сделать.
>> Правильно взглянуть на них не всегда легко, потому что они
>> слепят своей экспрессией. Разобравшись со своим я, и с
>> чувством собственной важности, можно ими вертеть, крутить или
>> получать от них удовольствие. Даже от боли.))
>
> прочитал, верю и в это. Надеюсь также что школа поможет в этом 
> разобраться.
> Следствия то налицо, а вот причины!!!? Имитировать, например, радость
> пытался, но продолжается это не долго. Может не с того начал.
> Имею страстное желание научиться управлять ими. И как следствие вопрос. 
> Вот
> те черные чувства которые я испытываю, такие как зависть, обида, тщеславие 
> Й
> удовлетворение которых приходит через неудачи других, не есть ли часть 
> меня,
> что -то естественное во мне? Ведь хочется быть излучением счастья и 
> радости.
> Ловлю себя на мысли, что хочется излучать счастье и радость смотря, как 
> все
> вокруг пытаются научиться еЈ излучать.
> Где-то тут ошибка в программе?
>
> Ра ман
>
>
>
>
>
>
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень 
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера 
> как человека.
> http://nadprof.ru
> 


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru