Re: всем_привет+жжж+ууу

[геныч <yashchichek@xxxxxxxxx>]

Ј.

ух, Швед, загнал ты меня в целое болото противоречий. ;-) пытаюсь
вылезти. увязаю.... кошмары! ;-)
давай одно, самое простое противоречие разберЈм, а? про ЖЖ.
вот смотри: моя точка зрения: стремиться к обладанию вещами, которые
не нужны - неправильно. ЖЖ мне не нужен. писать в него "что-нибудь" -
засорять инэт. мотив действия отсутствует. моя личная шкала ценностей
орЈт: это неправильно! и вот развилка: или обмотать еЈ
тряпкой, чтоб не слышно было и довериться твоему совету, или сказать:
"спасибо, шкала" и не доверять тебе. вопрос на который ни я ни ты
(мы подозреваемые ;-) не можем ответить, так? вариант: идти к
учителю и говорить: рассуди нас, о мудрый обладатель эталонной шкалы.
такая ситуация? борьба во мне происходит: "пытаться быть собой" vs.
"доверять людям" vs. "чсв". это место - ринг (треугольный ;-).

что-то невесело как-то вышло. ;-) надо бы в перерывах между раундами
какие-нибудь штуки делать хорошие. пойду чаю попью... ;-)

4Б0.

пс. (сколько-то минут спустя) а конструктив-то есть! даже не успел
чайник поставить, а дошло, что:
1. выход №1: да, просто спросить учителя. мы ж в школе.
2. выход №2: создать ЖЖ и попробовать. я ж ничего, кроме десятка минут
инэтного времени не теряю.
3. да. я - переполненная чашка. ;-)
спасибо, Швед!

//////

===Original message text===
From: Mike Esinoff. Shved
Date: Friday, April 13, 2007, 3:12:20 PM

MES> і, Евгений! :)

>> не люблю строить планы, типа "вот наберусь сил, смелости и денег и
>> поеду на упая-пати летом". там видно будет.

>> ЖЖ у меня нет. даже Ж нет. ;-) никогда не знал что туда писать.
>> зачем ЖЖ, когда есть бат! ? ;-)

MES> Читаю вот это твое письмо, и создается ощущение "переполненности
MES> чашки" :) Знаешь такую притчу?
MES> "Не люблю строить планы - и не буду! ЖЖ нет, не знаю что писать, да и
MES> зачем он мне нужен?!" Короче, уже все решил :)

MES> Я помню ты спрашивал, как учиться? По-моему, все на поверхности :)
MES> Тебе сложно строить планы - самое время начать. Попробуй. На лето :)
MES> Не знаешь что писать в ЖЖ - заведи, пиши. Не важно что :)
MES> Штуки, которые тяжело даюТСЯ - как правило, многое даюТ. =))
MES> А самое главное - поймешь многое именно тогда, когда НАЧНЕШЬ делать :)

>> ну как, по пути нам в школу? ;-))))

MES> Тебе решать. Думай ;-)))

MES> Швед
MES> //////

>> ===Original message text===
>> From: vika les
>> Date: Thursday, April 12, 2007, 11:36:26 PM

vl>>> Привет, Геныч!
vl>>> А я, ты знаешь, начала прямо с Упайя-Пати :)) в Киеве в марте этого
vl>>> года. И это так меня продвинуло! И в конференцию Самбул уже лично
vl>>> пригласил :))))) Так что личный контакт - ВАЖЕН. Он просто незаменим.
vl>>> Теперь я и дзен-хелпы читаю, и в ЖЖ намного больше пощу, а главное - я
vl>>> снова еду на Упайя-Пати в конце апреля. Делать! Являть себя
vl>>> :)))))))))))
vl>>> А ты то сам откуда? Напиши свой ЖЖ и дугие контакты - будем вместе
vl>>> "школу" проходить!
vl>>> Привет:)))
vl>>> Вика LesLotus
vl>>> ///////

vl>>> On 4/11/07, геныч <yashchichek@yandex.ru> wrote:
>>>> собственно, сабж. ;-)
>>>>
>>>> слово "школа" сходу ассоциируется у меня со вполне конкретными вещами:
>>>> здание, парты, доска, мел, преподаватели, ученики, цветы на окнах,
>>>> глобусы, книжки и т.д.
>>>> если не сходу, а чуть подумать, то "школа" - это ещЈ и процесс приЈма
>>>> знаний. т.е. организация\структура\система, устроенная так, чтобы
>>>> обеспечить хорошую передачу знаний от учителей к ученикам. как
>>>> радиостанция и приЈмники. ;-)
>>>> так вот. (это была вступительная часть) пришедши сюда я офигел. ни мне
>>>> тут парты, ни кабинетов, ни здания, ни антенн... ничего нету! сижу
>>>> перед монитором и не знаю куда пришЈл! ;-) такое ощущение что встал с
>>>> утра, все дела, подумал - надо идти... в магазин! просто и понятно: я
>>>> знаю что такое магазин, я туда тыщу раз ходил. вот. встаю, одеваюсь,
>>>> иду в магазин, захожу, а там не магазин а аэропорт! ;-)
>>>> короче. я пойду конечно сейчас лопатить дзенхелпы, которых побаиваюсь
>>>> из-за их количества (красный и белый хелп! как такое может быть? всю
>>>> жизнь я видел везде только один хелп - единственный!), но может
>>>> кто-нибудь подскажет/намекнЈт как это всЈ работает-учится, а? я б
>>>> спасибо сказал. ;-)
>>>>
>>>> 4Б0.
>>>> --
>>>> евгений.
>>>>
>>>> //////


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru