Re: Помощники преподавателя_перекличка

[Рахман <rahman@xxxxxxxx>]

Привет, Мяу!

>> Он для тебя пример!
>> Ты хочешь быть похожим на Ворушина?
>> Хочешь жить его жизнью? Молится на него?

Это форма.

>> Или я всего лишь прицепился к форме?

Верно, ты прицепился к форме.

С уважением,
 Рахман!
 \\\///
 
Вы писали 23 августа 2007 г., 14:24:36:

> Привет Рахман!

>> Я понял, спасибо. Ну насчет Ромы Ворушина согласен, он золотой парень
>> и для меня пример!

> Он для тебя пример!
> Ты хочешь быть похожим на Ворушина?
> Хочешь жить его жизнью? Молится на него?

> Или я всего лишь прицепился к форме?

> Привет!
> Мяу;))

> ////////////////////////////

>> Привет, Ариес!
>>
>> >> Нет, ничего кривого в тебе не вижу. Просто это удаленно не 
> делается.
>> >> Нельзя руководить процессом, в который ты не вовлечен, ты 
> находишься
>> >> на периферии процесса. Причем дело не в географии (посмотри на Рому
>> >> Ворушина), а -- ну просто, на периферии.
>>
>> Я понял, спасибо. Ну насчет Ромы Ворушина согласен, он золотой парень
>> и для меня пример!
>>
>> С уважением,
>>  Рахман!
>>  \\\///
>>
>> Вы писали 21 августа 2007 г., 19:31:04:
>>
>> > Привет, Рахман!
>>
>> Р>> Ариес, а что же во мне такого кривого? Со стороны виднее, это 
> факт,
>> Р>> возможно я наступаю на одни и те же грабли?
>>
>> > Нет, ничего кривого в тебе не вижу. Просто это удаленно не делается.
>> > Нельзя руководить процессом, в который ты не вовлечен, ты находишься
>> > на периферии процесса. Причем дело не в географии (посмотри на Рому
>> > Ворушина), а -- ну просто, на периферии.
>>
>> > Привет!
>> > Ариес
>>
>> > ////
>>
>> > Вы писали 21 августа 2007 г., 16:06:25:
>>
>> Р>> Привет, Ариес!
>>
>> >>>> Рахман, тебя я считать ПП сейчас не готов. Готов, однако, 
> помогать
>> >>>> тебе им стать не номинально, но по факту.
>>
>> Р>> Сказать что не растроился будет неправда, немного растроился.
>> Р>> Возможно это было желание пушистого шара...
>> Р>> Но стоп, это обида - реакция автоматической оболочки.
>>
>> Р>> Но так как я не привязан к этому особо, в следующий момент я
>> Р>> улыбнулся. Вот теперь можно задать вопрос:
>>
>> Р>> ХА-ха...
>>
>> Р>> Ариес, а что же во мне такого кривого? Со стороны виднее, это 
> факт,
>> Р>> возможно я наступаю на одни и те же грабли?
>>
>> Р>> Это не для того чтобы спорить с тобой или доказывать обратное, а
>> имеет
>> Р>> целью чтобы я обратил свое внимание на это и поработал в этом
>> направлении.
>>
>>
>> Р>> С уважением,
>> Р>>  Рахман!
>> т>>  \\\///
>> >
>> Р>> Вы писали 21 августа 2007 г., 16:49:03:
>>
>> >>> Привет!
>>
>> Y>>>> Недавно Лотос сказал, что "просветленные - это те, кого другие
>> Y>>>> считают просветленными". С преподавателями предлагаю провести
>> Y>>>> границы так же :). Ведь, если дело касается взятия на себя
>> Y>>>> ответственности, в школе многие готовы лечь на амбразуру.
>>
>> >>> Юка, нет, помощник преподавателя -- не выборная должность. Я делаю
>> >>> перекличку потому, что за процессом практически никто сейчас не
>> >>> следит, а у меня часто не доходят руки, у Самбула наверняка тоже.
>>
>> >>> Рахман, тебя я считать ПП сейчас не готов. Готов, однако, помогать
>> >>> тебе им стать не номинально, но по факту.
>>
>> >>> Белка, ок.
>>
>> >>> Привет!
>> >>> Ариес
>>
>> >>> ////
>>
>> >>> Вы писали 21 августа 2007 г., 13:30:12:
>>
>> Y>>>> Привет, Ариес!
>>
>> Y>>>> Недавно Лотос сказал, что "просветленные - это те, кого другие
>> Y>>>> считают просветленными". С преподавателями предлагаю провести
>> Y>>>> границы так же :). Ведь, если дело касается взятия на себя
>> Y>>>> ответственности, в школе многие готовы лечь на амбразуру.
>>
>> Y>>>> Ариес, если дашь добро, напишу список "моих преподавателей".
>>
>> Y>>>> Себе даю должность: транслятор живого исследования сознания  с
>> Y>>>> пименением 2 логики, рабочий рабочего процесса.
>> Y>>>> Юка
>> Y>>>> /////
>>
>>
>> >>>>> Привет!
>> >>>>> Прошу ответить на это письмо каждого, кто считает себя 
> помощником
>> >>>>> преподавателя в Ш2Л.
>> >>>>> Акве, Нексен -- если у вас сейчас есть время, очень прошу вас 
> тоже
>> >>>>> стать помощниками преподавателя, если вы еще не.
>> >>>>> Привет!
>> >>>>> Ариес
>>
>>




-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru