Re: Непривязанность

[Olga Scotland <olga@zen.ru>]

Привет!

Р> И как там в йоге опустошается ум? С помощью повторения мантр?

Рахман, читать литературу в библиотеку.

Ольга

\\\\\\\\\\\\\\\

Р> Привет, Ди!

eg>>>> Какая сдублированность, или как это правильно
eg>>>> назвать...синхронистичноть, вот!
eg>>>> За последние 2 занятия на йоге очень четко увидела, 
eg>>>> насколько  неправильность в мыслях мешает правильному 
eg>>>> выполнению асан. И наоборот: если все же суметь хотя бы на 
eg>>>> срок занятия отключить мозги, то после в голове много чище 
eg>>>> и спокойнее.
>> 
>>> А зачем ты занимаешься йогой? :)
>>> Для меня йога - это как раз средство опустошения ума. Остановки
>>> внутренненго текста. Ну и как очень хорошее побочное средство -
>>> оздоровление физ. тела и накопление энергии.

Р> И как там в йоге опустошается ум? С помощью повторения мантр?

Р> С уважением,
Р>  Рахман!
т>  \\\\\\\\\\\
 
Р> Вы писали 6 декабря 2005 г., 13:22:04:

>> Привет, Лена!

eg>>> Какая сдублированность, или как это правильно
eg>>> назвать...синхронистичноть, вот!
eg>>> За последние 2 занятия на йоге очень четко увидела, 
eg>>> насколько  неправильность в мыслях мешает правильному 
eg>>> выполнению асан. И наоборот: если все же суметь хотя бы на 
eg>>> срок занятия отключить мозги, то после в голове много чище 
eg>>> и спокойнее.

>> А зачем ты занимаешься йогой? :)
>> Для меня йога - это как раз средство опустошения ума. Остановки
>> внутренненго текста. Ну и как очень хорошее побочное средство -
>> оздоровление физ. тела и накопление энергии.

>> ////////////
>> Ди.

>> Вы писали

eg>>> Привет, Александр!
eg>>> Привет все!

eg>>> Какая сдублированность, или как это правильно 
eg>>> назвать...синхронистичноть, вот!
eg>>> За последние 2 занятия на йоге очень четко увидела, 
eg>>> насколько  неправильность в мыслях мешает правильному 
eg>>> выполнению асан. И наоборот: если все же суметь хотя бы на 
eg>>> срок занятия отключить мозги, то после в голове много чище 
eg>>> и спокойнее.

eg>>> Икебана.
eg>>> ///////////////

eg>>> On Mon, 5 Dec 2005 17:30:18 +0600
eg>>>   "Solonsky Alexandr" <sattva@elecard.net.ru> wrote:
>>>> Привет, Ксения !
>>>> 
>>>> Подробнее - всЈ дело в правильной формулировке - первая 
>>>>практика - пассивное чувствование, вторая - активное 
>>>>чувстование.
>>>> В первой - ошушаешь себя уже в том, что есть, 
>>>> Вторая - пытаешься каким то образом изменить то, что 
>>>>есть и снова себя там почувствовать.
>>>> Как выбираю ? это же по сути и есть проведение границ, 
>>>>принятие решения итд.
>>>> С помощью 18 000 чувств, навыков и умений, а не только 
>>>>мозгом :-))))
>>>> Теперь про расслабление мыщц - заметил, что мысли и 
>>>>состояния связаны с состоянием моего физического тела. 
>>>>Например, когда меня обуревает жажда деятельности - руки 
>>>>напряжены в кистях итд.
>>>> И таким образом - контроль за состояниями начинается с 
>>>>контроля за своим физическим телом.
>>>> И наоборот, чтобы лучше гнуться на йоге и легче в асаны 
>>>>входить - от меня потребовалось изменение жизненных 
>>>>взглядов, позиций и отношения в целом.
>>>> 
>>>> Александр
>>>> ////////////////////////
>>>> 
>>>> -----Original Message-----
>>>>From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf 
>>>>Of Ксения
>>>> Sent: Monday, December 05, 2005 5:15 PM
>>>> To: 2nd Logic School
>>>> Subject: [klein-by]Re: Непривязанность
>>>> 
>>>> Привет Александр, 
>>>> 
>>>> << Пример второй практики - плавно расслабляю, или 
>>>>напрягаю мышцы, чтобы перейти в нужное состояние :-)))
>>>> 
>>>> мне кажется чего-то не хвататет тут, какого- то момента 
>>>>между раслаблением мышц и переходом в нужное состояние. 
>>>>  мозгом выбираешь нужное состояние? а расслабление мышц 
>>>>- это как некая подготовка к переходу? можно ли 
>>>>поподробнее о твоей второй практике?
>>>> Ксеня
>>>> //////////
>>>> 
>>>> -----Original Message-----
>>>>From: "Solonsky Alexandr" <sattva@elecard.net.ru>
>>>> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>>>> Date: Mon, 5 Dec 2005 11:03:58 +0600
>>>> Subject: [klein-by]Re: Непривязанность
>>>> 
>>>>> 
>>>>> Здравствуй, Маша :-)
>>>>> 
>>>>> > Я для себя сделал другую практику, когда происходит 
>>>>>что-то радующее
>>>>> > меня, или огорчающее - я смотрю и ищу то место, где, 
>>>>>из-за чего и
>>>>> > для чего возникает это.
>>>>> > Я хочу научиться управлять непосредственно этим 
>>>>>источником.
>>>>> 
>>>>> Пример такой практики хорошо описала Шотла(случай с 
>>>>>собаками), 
>>>>> Для меня есть 2 вида такой практики - практика мистика, 
>>>>>когда просто наблюдаешь за происходящим, (переживание + 
>>>>>наблюдение)
>>>>> И практика инициата, когда сам вызываешь нужные 
>>>>>переживания.
>>>>> Пример первой практики - я чувствую в себе определЈнный 
>>>>>настрой, рой мыслей на какую то тему, в это время 
>>>>>сканирую тело, отмечаю, где есть напряжения и 
>>>>>расслабления, 
>>>>> Пример второй практики - плавно расслабляю, или напрягаю 
>>>>>мышцы, чтобы перейти в нужное состояние :-)))
>>>>> Естественно - эти практики постоянно перетекают друг в 
>>>>>друга :-)
>>>>> 
>>>>> Александр
>>>>> //////////////////
>>>>> 
>>>>> Здравствуй, Александр.
>>>>> 
>>>>> Спасибо, хорошо сказанно.
>>>>> 
>>>>> > Я для себя сделал другую практику, когда происходит 
>>>>>что-то радующее
>>>>> > меня, или огорчающее - я смотрю и ищу то место, где, 
>>>>>из-за чего и
>>>>> > для чего возникает это.
>>>>> > Я хочу научиться управлять непосредственно этим 
>>>>>источником.
>>>>> 
>>>>> Немножко не понятно, поясни пожалуйста на примере.
>>>>> 
>>>>> Маша Кожевникова.
>>>>> ////////////////
>>>>> 
>>>>> 
>>>>> > Здравствуй Ксения !
>>>>> 
>>>>> > Имхо, нет этой точки отвязки.
>>>>> > Есть практика непривязанности, практика равноценного 
>>>>>приятия того,
>>>>> > что с тобой происходит. Которая, рано или поздно 
>>>>>приводит тебя к желанному результату.
>>>>> > Другой уже вопрос - нужна ли она тебе ? Если ты 
>>>>>лишишься горечи от
>>>>> > расставания, там же пропадЈт и радость от встречи. 
>>>>>Если где то что
>>>>> > то прибывает, где то то что то и убывает. 
>>>>> > Я для себя сделал другую практику, когда происходит 
>>>>>что-то радующее
>>>>> > меня, или огорчающее - я смотрю и ищу то место, где, 
>>>>>из-за чего и
>>>>> > для чего возникает это. Я хочу научиться управлять 
>>>>>непосредственно этим источником.
>>>>> 
>>>>> > Александр
>>>>> > ////////////////////////
>>>>> 
>>>> 
>>>> -------------------------------
>>>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый 
>>>>уровень образованности. Это система развития человека как 
>>>>менеджера и менеджера как человека.
>>>> http://nadprof.ru

 
 
eg>>> -----------------------------------------------------------
eg>>> http://auto.ngs.ru - в продаже более 1200 авто

eg>>> -------------------------------
eg>>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый
eg>>> уровень образованности. Это система развития человека как
eg>>> менеджера и менеджера как человека.
eg>>> http://nadprof.ru

eg>>> __________ NOD32 1.1312 (20051205) Information __________

eg>>> This message was checked by NOD32 antivirus system.
eg>>> http://www.eset.com



>> -------------------------------
>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> образованности. Это система развития человека как менеджера и
>> менеджера как человека.
>> http://nadprof.ru




т> -------------------------------
Р> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
Р> образованности. Это система развития человека как менеджера и
Р> менеджера как человека.
т> http://nadprof.ru


http://vargan.ru
http://kurnozhki.narod.ru


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru