Re: Тренинг_и_аттестация._Эмоции

[Егор_Кожевников <egor@glavsnab.ru>]

Привет! 

> Но дальше больше: нужно конкретно подставлятся, окунуться в "гавно"
> полностью :)))). Уидел "гавно" и сразу в него :))
> Если хочешь выскребсти до дна, нужно глубоко нырять. И не коем случае
> не давать ему(гавну) идти фоном! ТОлько перед глазами. Это позволит
> осмыслить насколько же оно прекрасно :) Это в первую очередь применимо
> к людям. Ну и ко всему остальному тоже. Это значительно расширяет
> кругозор. В Эрмитаже решений появятся новые экспонаты. Которые ранее
> считались просто мусором. :)
Да. Плохие новости - приветствуются :)
Помимо описанного выше, видишь еще формы _трансляции_
данного намерения вляпываться, лажаться и проч.?

Трансляции - поскольку тогда наиболее эффективно становится и
применение к себе самому :)


Привет, hoochie!
 Егор                          mailto:egor@glavsnab.ru
 ////


> Привет, Егор!

ЕК>> Делать как минимум одно принципиально новое действие по отношению к
ЕК>> себе в день.
> Хороший совет.

> Но дальше больше: нужно конкретно подставлятся, окунуться в "гавно"
> полностью :)))). Уидел "гавно" и сразу в него :))
> Если хочешь выскребсти до дна, нужно глубоко нырять. И не коем случае
> не давать ему(гавну) идти фоном! ТОлько перед глазами. Это позволит
> осмыслить насколько же оно прекрасно :) Это в первую очередь применимо
> к людям. Ну и ко всему остальному тоже. Это значительно расширяет
> кругозор. В Эрмитаже решений появятся новые экспонаты. Которые ранее
> считались просто мусором. :)

> Hoochie
> //////////////////

> Егор, Sunday, December 18, 2005, 10:33:36 AM, вы писали:

ЕК>> Привет! 

>>> ВОзможно фишка в следующем - нужно начать делать что-то такое, для
>>> чего этот образ себя, что на глубине, совсем не подходит.
>>> Кардинально сменить деятельность-поведение. Намеренно идти в
>>> некомфортную зону. Чтобы этот образ стал настолько тесен, что не было
>>> бы сил больше его иметь внутри.

ЕК>> Делать как минимум одно принципиально новое действие по отношению к
ЕК>> себе в день.


ЕК>> Привет, hoochie!
ЕК>>  Егор                          mailto:egor@glavsnab.ru
ЕК>>  ////


>>> Привет, Эни!

A>>>> С другой стороны, должна быть какая-нибудь "слишком простая" фишка -
A>>>> системно решающая задачу ("образа себя"). Для какого-то этапа хотя б.
A>>>> У меня есть смутное ощущение что это примерно за фишка - опять из серии
A>>>> "внимание".
A>>>> Может быть, его кто-нибудь сформулирует?.. :)

>>> ВОзможно фишка в следующем - нужно начать делать что-то такое, для
>>> чего этот образ себя, что на глубине, совсем не подходит.
>>> Кардинально сменить деятельность-поведение. Намеренно идти в
>>> некомфортную зону. Чтобы этот образ стал настолько тесен, что не было
>>> бы сил больше его иметь внутри.

>>> Hoochie
>>> //////////////////

>>> Any, Monday, November 28, 2005, 1:28:44 AM, вы писали:

A>>>> Кселф, привет :)

>>>>> ПричЈм, как показывают мои наблюдения, этот образ
>>>>> зарыт где-то довольно глубоко. То есть, очень трудно осознать, что это
>>>>> конкретно за образ. Ты имела в виду что-то в этом роде (неосознанное)?

A>>>> Ну типа. Грубые штуки - образ, который легко осознаваем - видны и уходят
A>>>> быстро когда этим озадачиваешься. Но есть как бы корни их, нечто что уходит
A>>>> довольно далеко - оно тонкое и заметно только тогда, когда его заденешь. И
A>>>> виден не образ целиком, а лишь то что задето и рядом.
A>>>> Пожалуй это так и пральна что это так. Иначе все было бы слишком просто :)

A>>>> С другой стороны, должна быть какая-нибудь "слишком простая" фишка -
A>>>> системно решающая задачу ("образа себя"). Для какого-то этапа хотя б.
A>>>> У меня есть смутное ощущение что это примерно за фишка - опять из серии
A>>>> "внимание".
A>>>> Может быть, его кто-нибудь сформулирует?.. :)

A>>>> A
A>>>> ///

A>>>> ----- Исходное сообщение -----
A>>>> От: "Кселф" <xelf@yandex.ru>
A>>>> Кому: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
A>>>> Отправлено: 27 ноября 2005 г. 18:03
A>>>> Тема: [klein-by]Re: Тренинг и аттестация. Эмоции


>>>>> Привет, Эни!
>>>>>
>>>>> A> Еще про эмоции.
>>>>> A> Раскопки показывают, что они возникают когда есть сколько-то устойчивый
>>>>> A> образ "себя" и того "как все должно быть".
>>>>>
>>>>> Да, это очень точно. ПричЈм, как показывают мои наблюдения, этот образ
>>>>> зарыт где-то довольно глубоко. То есть, очень трудно осознать, что это
>>>>> конкретно за образ. Ты имела в виду что-то в этом роде (неосознанное)?
>>>>>
>>>>> A> Сделать с этим вижу что можно только одно - прокапываться к истинной
A>>>> себе и
>>>>> A> жить своей истинной жизнью. Чем туда ближе, тем больше приятия и
A>>>> спокойной,
>>>>> A> не побоюсь этого слова - удовлетворенной - радости.
>>>>>
>>>>> ОК. :) Спасибо, Эни!
>>>>>
>>>>> Кселф
>>>>> ================================
>>>>> 26.11.2005 at 3:22 Any wrote:
>>>>>
>>>>> A> Приветы :)
>>>>>
>>>>> A> Еще про эмоции.
>>>>> A> Раскопки показывают, что они возникают когда есть сколько-то устойчивый
>>>>> A> образ "себя" и того "как все должно быть". Когда эти образы
>>>>> A> подтверждаются/укрепляются -> приятно -> положительная эмоция. И
A>>>> наоборот.
>>>>> A> Эти образы возможны только в голове, в соответствующих мыслях (не
>>>>> A> обязательно вербальных).
>>>>> A> Поэтому типа так - чем ты (я) чище, тем меньше эмоций. Остается то, что
>>>>> A> глубже - что я назвала "чувство, ощущение".
>>>>>
>>>>> A> То есть мои дурные эмоции меня волнуют потому что они неприятны, и - по
>>>>> A> самому факту их наличия - коий свидетельствует о том, как много всего
A>>>> еще
>>>>> A> лишнего я (автоматически) отождествляю с собой и пытаюсь оберегать.
A>>>> Кстати,
>>>>> A> Кселф - может быть это немного и к твоему вопросу относится.
>>>>>
>>>>> A> Сделать с этим вижу что можно только одно - прокапываться к истинной
A>>>> себе и
>>>>> A> жить своей истинной жизнью. Чем туда ближе, тем больше приятия и
A>>>> спокойной,
>>>>> A> не побоюсь этого слова - удовлетворенной - радости. Просто быть на
A>>>> своем
>>>>> A> месте, чувствовать что не спишь, что как-то движешься, и что
A>>>> направление
>>>>> A> правильное - не вообще, а лично для себя, что это ОНО - достаточно.
A>>>> Сейчас
>>>>> A> так видится.
>>>>>
>>>>> A> (Некстати вспомнился "анекдот": Самые великодушные, добрые,
A>>>> всепрощающие и
>>>>> A> милые в общении люди - это больные с наиболее оформленным бредом
A>>>> величия.
>>>>> A> Мда :) ...)
>>>>>
>>>>> A> То есть это как бы не вопрос - как туда попасть, не в теперешних
A>>>> рамках.
>>>>> A> Есть другой, тоже не совсем в тему - как повысить собственную
>>>>> A> энергетичность, уровень наполненности и целостности - чтобы рос
A>>>> "уровень"
>>>>> A> "чувств=ощущений". Вместо эмоций, чтоб бревном не стать :) Тогда и к
A>>>> своему
>>>>> A> месту и сути легче прокопаться.
>>>>> A> Хотя наверняка эти штуки закольцованы.
>>>>> A> Так что и нет вопроса толком... - не ожидаю я на него ответа.
>>>>>
>>>>> A> Еще хотела сформулировать, почему так трудно мне принимать действия
>>>>> A> Александра (Привет тебе :) кстати) в Школе. Так трудно, что часто по
>>>>> A> прочтении хочется отписаться :) но я не ведусь :)
>>>>> A> Суть - я не признаю его авторитет, его моральное право рулить здесь.
A>>>> Сам
>>>>> A> факт прямой застройки учащихся со ссылками на формальные штуки как
>>>>> A> единственное оправдание=основание действий видится проявлением явного
>>>>> A> недостатка "крутизны". Остальное - что именно рубится, в какой форме, -
A>>>> уже
>>>>> A> мелочи по сравнению с основой - моим непризнанием, в деле легкости
A>>>> вызывания
>>>>> A> реакции отторжения (отрицательная эмоция)..
>>>>>
>>>>> A> И это непризнание идет из сравнительных в голове моей оценок крутизны
A>>>> людей,
>>>>> A> в частности вот - здесь.
>>>>> A> Почему мне это нужно? Чтобы понять кого слушать внимательнее :) И чтобы
>>>>> A> оценить, какова МОЯ степень крутизны.
>>>>> A> А отсюда же растут эмоции, см.в начале.
>>>>> A> То есть все вместе - чистить надо все - до самой сути своей.
>>>>> A> Ну в общем, для ЗДЕСЬ это банальность.
>>>>>
>>>>> A> Спасибо.
>>>>>
>>>>> >> Особенно прошу Кселфа, Белку, Эни.
>>>>>
>>>>> A> Оля, за этот импульс - отдельное спасибо.
>>>>>
>>>>> A> б.
>>>>> A> \\\
>>>>>
>>>>> A> ----- Исходное сообщение -----
>>>>> A> От: "Olga Scotland" <olga@zen.ru>
>>>>> A> Кому: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>>>>> A> Отправлено: 25 ноября 2005 г. 19:17
>>>>> A> Тема: [klein-by]Тренинг и аттестация. Эмоции
>>>>>
>>>>>
>>>>> >> Привет!
>>>>> >>
>>>>> >> Спасибо всем, кто ответил сегодня и вчера. Пока у меня вопросов не
>>>>> >> возникает, но если у кого-то они возникают - просьба задавать.
>>>>> >>
>>>>> >> Особенно прошу Кселфа, Белку, Эни.
>>>>> >>
>>>>> >>
>>>>> >> --
>>>>> >> Ольга Шотландия
>>>>> >> olga@zen.ru
>>>>> >>
>>>>>
>>>>>
>>>>> A> -------------------------------
>>>>> A> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>>>>> A> образованности. Это система развития человека как менеджера и
>>>>> A> менеджера как человека.
>>>>> A> http://nadprof.ru
>>>>>
>>>>>
>>>>> -------------------------------
>>>>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
A>>>> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как
A>>>> человека.
>>>>> http://nadprof.ru
>>>>>






> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru




-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru