Re: Понимание_и_действие. - протестую

["Konstantin Melnikov" <kookaburr@gmail.com>]

Привет, Лион!

Все выглядит так, как будто тебя что-то зацепило, ты завелась, и
понесло... А-оболчка какая-то сработала, наверное :)

> Ты сам-то понимаешь, что поставленными вопросами, ограничиваешь мое
> проявление, только в понятных тебе рамках?

Как кто-то может ограничить твое проявление? Кто кроме тебя самой
может ограничить твое проявление? Зачем принимать рамки которые не
нужны тебе? Что тебя вынуждает принимать их?

Костя
///

03.12.06, Лион<b1rd-1inonj@mail.ru> написал(а):
> Пирвет, Рома,
>
> > По пути на тренировку сегодня прорубил очень важную вещь, сейчас
> > представлю новый виток понимания в форме вопросов :)))
> >
> > Построим две модели:
> > 1. Понимание (сбор приходящей информации, еЈ обработка), принятие
> > решения о действии на основе этого понимания, действие
> >
> > 2. Принятие решения о действии, затем понимание (определение границ и
> > анализ информации в контексте предстоящего действия), действие.
> >
> > Предлагаю ответить на вопросы:
> > 1. Про какую из моделей говорится "Понимание нужно только для
> > действия"?
>
> Ром, я уже перестала заливаться смехом, когда читаю твои письма, я плачу.
>
> > 2. Кто принимает решение о действии в первом и втором случаях (особенно
> > во втором)?
>
> Ты сам-то понимаешь, что поставленными вопросами, ограничиваешь мое
> проявление, только в понятных тебе рамках? Это называется игра, причем игра
> нечестная, потому что ты знаешь правила, а другие реально открываются.
>
> > Спасибо за проруб Ире Эвард и Ромке Самбулу (понимание нужно только
> > для действия), а также Наташкам из Зеленограда (блестящий пример
> > принятия решения)!
>
> Прям отличник интеллектуального труда. Ш2Л коррумпированная среда! Потому
> что Рома Ворушин - любимчик Самбула и может позволить себе любую заумь,
> оторванную от конкретных ситуаций, в контексте конструктива! Вопрос в том,
> куда ты эту модель потом используешь, повесишь на стеночку и будешь
> любоваться стройностью схем.
>
> Линон
> ///////
>
> Sent: Saturday, December 02, 2006 9:08 PM
>
> > Привет, всем!
> >
> > По пути на тренировку сегодня прорубил очень важную вещь, сейчас
> > представлю новый виток понимания в форме вопросов :)))
> >
> > Построим две модели:
> > 1. Понимание (сбор приходящей информации, еЈ обработка), принятие
> > решения о действии на основе этого понимания, действие
> >
> > 2. Принятие решения о действии, затем понимание (определение границ и
> > анализ информации в контексте предстоящего действия), действие.
> >
> > Предлагаю ответить на вопросы:
> > 1. Про какую из моделей говорится "Понимание нужно только для
> > действия"?
> >
> > 2. Кто принимает решение о действии в первом и втором случаях (особенно
> > во втором)?
> >
> > Спасибо за проруб Ире Эвард и Ромке Самбулу (понимание нужно только
> > для действия), а также Наташкам из Зеленограда (блестящий пример
> > принятия решения)!
> >
> > --
> > Рома Ворушин
> > ////////
>
>
>
>
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru
>
	 
-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru