Re: Понимание_и_действие, 2 модели

[haaf <haaf@morrra.ru>]

Привет, Надькас.

НС> Все. Создаю свой бизнес.

Респект :)

иББЖ.

//////////////////////////////////

Надежда Семенова, 4 декабря 2006 г., 14:07:

НС> Привет!
НС>   
 >> Предлагаю ответить на вопросы:
>> 1. Про какую из моделей говорится "Понимание нужно только для
>> действия"?
НС>  
НС>  С моей зрения это касается обеих моделей. В первом случае - это
НС> руководство к действию для тех, кто рискует застрять на этапе
НС> сбора и анализа информации. Им говорится: помните для чего это на самом деле нужно!
НС> Во втором случае - это констатация факта. :)  
НС>  
>> 2. Кто принимает решение о действии в первом и втором случаях (особенно
>> во втором)?
НС>   
НС> В обоих случаях - это воля. Т.е. если есть решение о действии и
НС> действие - то это воля поработала. 
НС> А если только решение, то это, возможно, продукт интеллекта. :)

>> Спасибо за проруб Ире Эвард и Ромке Самбулу (понимание нужно только
>> для действия), а также Наташкам из Зеленограда (блестящий пример
>> принятия решения)!

НС> Клевый проруб! Спасибо, Рома! 
НС> Для меня открылся иной смысл цепочки
НС> действие-понимание-действие-понимание-действие... И еще: если
НС> что-то непонятно, или страшно, или еще как-то, то не сидеть ждать,
НС> пока станет понятно (не страшно и т.д.), а рыпаться! Класс! 
НС> Все. Создаю свой бизнес.

НС> Привет!
НС> надькас

НС> ///
НС>  

НС>  
НС>  02.12.06, Roman V. Vorushin <roman.vorushin@gmail.com> написал(а): 
НС> Привет, всем!

НС> По пути на тренировку сегодня прорубил очень важную вещь, сейчас
НС> представлю новый виток понимания в форме вопросов :))) 

НС> Построим две модели:
НС> 1. Понимание (сбор приходящей информации, еЈ обработка), принятие
НС> решения о действии на основе этого понимания, действие

НС> 2. Принятие решения о действии, затем понимание (определение границ и 
НС> анализ информации в контексте предстоящего действия), действие.

НС> Предлагаю ответить на вопросы:
НС> 1. Про какую из моделей говорится "Понимание нужно только для
НС> действия"?

НС> 2. Кто принимает решение о действии в первом и втором случаях (особенно
НС> во втором)?

НС> Спасибо за проруб Ире Эвард и Ромке Самбулу (понимание нужно только
НС> для действия), а также Наташкам из Зеленограда (блестящий пример
НС> принятия решения)!

НС> --
НС> Рома Ворушин
НС> ////////
НС>  



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru