Re: Всегда_есть_чему_учиться._Требуется_подтверждение_преподвателей.

[sambul <samrom@xxxxxxx>]

Вика, привет!

Да, все в порядке.

Замечу еще одно: ты так искуссно (правильно я написал? - искусно, или
искуссно? - как правильно?) для себя все объясняешь, что мне даже
ответить тебе нечего. :))) - что настораживает. :))) Если ты себя обучаешь
сама - это прекрасно, я лишь искренне за тебя переживаю, чтобы ты сама
себя при этом не обманывала. Вот такие ощущения у меня возникли после
этого твоего письма. А так - конечно все в порядке. Но и
одновременно: а может и не в порядке? :))))) (моЈ, личное).
Вика, я не знаю, честно. Потому что ты на все вопросы сама ответила,
думать мне здесь даже не о чем, остаются лишь ощущения, вот я тебе их
и выдаю.

Поясню еще раз: если ты закрываешь своим пониманием процессов все
вопросы, объясняешь тотально всЈ - как и что происходит. То меня это
не должно особенно касаться, потому что ты понимаешь и демонстрируешь
свое понимание (прежде всего для себя, для себя объясняешь что ты
понимаешь всЈ) - поэтому мне здесь даже и вклиниться некуда.
Поэтому мой ответ - это только ощущения.

Если бы ты задала мне вопрос - то у меня бы возник бы ответ и я тебе
ответил. Но так как ты все знаешь сама - я тебе выдаю только
ощущения: переживаю только за то, чтобы ты сама себя не обманывала.

Еще от меня какое должно быть действие: конечно доверие к тебе. Раз ты
говоришь что ты молодец и все знаешь (видишь), то что я тебе отвечаю:
конечно, Вика, ты молодец, все знаешь и видишь, я тебе доверяю,
поэтому говорю: "да, все в порядке".

Привет!
Рома

///


Вы писали 15 декабря 2008 г., 14:04:14:

> Привет, Вова!
> Привет, Акве!
> Привет, Самбул!

> Вова, спасибо, что внимателен к тому, что происходит в школе. Спасибо,
> что внимателен ко мне. Я же тоже здесь учусь :))))
> Проведению границ, взрослости, неинфантильности.
> И вот с твоей помощью проявилась моя небезупречная упайя писать письма в Школу.

> Даже Самбул об этом написал:

>> Таким образом тогда мы с тобой признаем, что Вика Леслотус в данном
>> случае неправильно и неумело провела границы рассмотрения, то есть
>> фактически - облажалась.

> Рома, я хочу уточнить, что письмо я осознанно отправила в Школу, чтобы
> обратиться именно с желанием разобраться: как лучше провести границы в
> ситуации со здоровьем. Ведь это письмо задумывалось именно как попытка
> правильно провести границы в таком явлении, как "реакция тела на глюки
> сознания" и "где эти границы, в которых исцеление тела будет наиболее
> эфективно с точки зрения движения к просветлению, то есть движения к
> основе сознания".  
> А вот сформулировала письмо неточно. Даже тему нужно было по
> конкретнее указывать - что-то про проведение границ - и все-таки
> акцент больше сделать на теперешнюю ситуацию, а не расписывать историю
> болезни. Я этого не сделала.
> Но и ни о чем не жалею.  
> Ведь тогда бы не возникло ситуации, о которой написал Вова...  
> Ну, и не было бы столько откликов на мое письмо, которое, хоть и
> написано в несовершенной форме, задевает актуальную тему. И многим еще
> вместе со мной было важно провести границы в своей ситуации со
> здоровьем. А сейчас там уже поток вырулил именно в чистую тренировку в
> проведении границ. Я учусь, как могу.  

> Так что я благодарна этой ситуации за урок.  
> И благодарна вам, Вова, Акве, Самбул, что создали и поддержали эту ситуацию.

> Привет!

> Вика ЛесЛотус.
> ////////////////////




>> Таким образом тогда мы с тобой признаем, что Вика Леслотус в данном
>> случае неправильно и неумело провела границы рассмотрения, то есть
>> фактически - облажалась.

> 2008/12/13 Alex Postnikov <postnikov@gmail.com>:
>> Привет, Вова!
>>
>> Очень здорово   И как раз Самбул ответил.
>>
>> Ты верно говоришь.
>> Зарубить тему Вики про здоровье - неправильно, потому что там же живые
>> люди. Оставлять как есть - неправильно, потому что это вообще не Ш2Л
>>  
>>
>> Мастерски выждать момент и помочь теме вывернуть в нужное русло. Нужное - тебе.
>>
>> И спасибо за то, что поделился своими границами  
>>
>> Вот, собственно, оно и произошло. Смена темы, несмотря на то, что
>> начальный импульс - тема про "здоровье".
>>
>> "Рвать ?C это очень часто, как в том анекдоте: Операция идет ?C ах, не
>> получилось! " (с) Клейн,
>> http://klein.zen.ru/zen-spirit/2004/Seminars/S2L_January/lection25.htm
>>
>> Ура!
>> Привет!
>> Акве
>> //////
>>
>>
>> 13 декабря 2008 г. 14:28 пользователь Vladimir <ayberzao@list.ru> написал:
>>> Привет, школа!
>>> Привет, преподаватели!
>>>
>>> Прошу подтверждения правильности проведения границ рассмотрения (далее):
>>>
>>> Я не читаю все письма школы - к сожалению нет столько времени, однако многие
>>> - читаю. Так открыл и тему "Про здоровье". Но при всей правильности темы, у
>>> меня появилась мысль, что ей не место в школе по второй логике. Однако,
>>> написать об этом в школу именно в такой форме - значит а) критиковать тех,
>>> кто поддерживает тему б) расшатывать школу, как место обучения и превращать
>>> ее в банальный форум (проявляя заносчивость в учениестве). Значит мне так
>>> писать нельзя. Однако не писать об этом, видя ситуацию так, как ее вижу я -
>>> значит отказываться от обучения в школе и расшатывать ее уже другим
>>> способом. Значит и не написать об этом нельзя. Что ни делай - все равно жопа
>>> :))) Как обычно :)))
>>>
>>> Привет, школа!
>>> Владимир Разуваев



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru