Re: Мастерство_и_профессионализм.

[Shine <ishine@xxxxxxxxxxxxxx>]

Привет, Ольга! Привет, Всем!

> Конкретные достижения - это результат действий который можно
> "потрогать руками" (продукт, деньги) и/или использовать в дальнейшем
> (опыт, качества).
> Конкретное достижение - это в итоге достигнутая цель.
Согласен. И то и другое одинаково важно. Но опыт и качества важны
всегда, а продукты и вещи могут быть уничтожены временем. Важно
получить максимум опыта, иначе говоря, осознания этого мира.

> Можешь прокоментировать в чем разница между "целью" и "достижениями"?
> И почему важно действие именно "ради цели которая всегда впереди"?
Если бы был какой-то фиксированный смысл или цель жизни, то мир бы не
существовал. У Вселенной есть только общая сформулированная цель -
достичь лучшего, развиваться, а как именно и что это - никто не знает,
и не узнает, мы можем этому помогать, не можем не помогать, достигая
и заново определяя лучшее.

Shine
//////

Olga писала:
> Привет Shine! Приветы всем!:)

>>Мастерством независимо от деятельности, обладает тот,
>>кто делает не ради конкретных достижений, а ради цели, которая
> всегда впереди.

> Я думаю что:
> Конкретные достижения - это результат действий который можно
> "потрогать руками" (продукт, деньги) и/или использовать в дальнейшем
> (опыт, качества).
> Конкретное достижение - это в итоге достигнутая цель.
> Не пойму что такое "цель которая всегда впереди". Т.е. она не
> достижима? Или ты что-то другое имеешь в виду?
> Можешь прокоментировать в чем разница между "целью" и "достижениями"?
> И почему важно действие именно "ради цели которая всегда впереди"?

> Спасиба

> Кукина :)
> ////////////////////////////////////////////////////////


> On 25.02.2007 7:58, Shine wrote:
>> Если не относиться к окружающему как к постоянному неослабевающему
>> Чуду, то многие действия превращаются в рутину. Каждое мгновение
>> уникально, и каждое мгновение мы вполне определенно на него реагируем
>> – либо как то, что оно классифицируется как рутина, нечто, что “уже
>> было”, что не “стоит внимания”. Эта позиция сознания наиболее
>> губительна, так как в этой стороне прямой проход в Дух – там просто
>> ничего не мешает осознать себя как угодно сильно. Мастерство в любой
>> деятельности складывалось тренировками и полученным опытом, и его
>> можно разложить в линию событий, но сравнивать мастерство по
>> количеству совершенных тренировок очевидно не совсем точно, один
>> человек может сделать/добиться того, что сделал другой несопоставимо
>> быстрее, за счет того, что он внутренне приобретет большое
>> устремление. Это устремление заставит все помогать ему, и даже не имея
>> большого опыта, он сможет сделать  то, что делают профессионалы, а
>> непрофессионалы – боятся и считают, что для этого нужно сначала стать
>> профессионалом, чтобы потом делать это бессознательно. Когда человек,
>> в результате, в какой-то деятельности становится профессионалом, он
>> должен искать более сложные задачи, иначе он рискует потерять
>> устремление, которое развивало его. Это особенно касается
>> деятельностей, в которых количество реальных опытов, настоящей “работы
>> в поле” небольшое – соревновательный спорт, война, где много решает
>> случай, где нельзя подготовится ко всему, потому что поле выбора
>> слишком большое, а времени слишком мало. Но это можно применить ко
>> всему. Побеждают в своих битвах те, кто считают свои битвы достойными
>> своего внимания, и даже больше – приобретают устремление, чтобы
>> двигаться дальше. мастерством независимо от деятельности, обладает
>> тот,
>> 1. кто не думает, что что-то в нем сработает само, т.е. не
>> полагается на опыт,
>> 2. тот, кто не думает, что что-то должно быть каким-то образом, т.е.
>> не накладывает на реальность рамок, которые мешают ему видеть как все
>> происходит на самом деле.
>> 3. кто делает не ради конкретных достижений, а ради цели, которая
>> всегда впереди.
>>
>> Привет!
>> Shine
>>
>> ///////




-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru