Критика_и?_обратная_связь

[Юля Ли <li260@xxxxxxx>]

    Привет, Алекс! :)
    
>   Т.е. получается намерение играет важную роль?

Намерение и мотивация - да, помогают найти правильную форму действия.

Юля

//////

Вы писали 15 февраля 2008 г., 20:27:33:

> Привет, Li

>> Предлагаю  магическим  образом  дать  позитивную обратную связь. Для
>> этого преврати сначала то, что тебе "не нравится" - типа "недостатки
>> и недоделки" - в конкретные предложения и пожелания. Даже если ты не
>> знаешь  еще  точно, как это они смогут сделать - можно задать вопрос
>> например. Вежливо и с радостью в душе.

>   Т.е. получается намерение играет важную роль?
>   Не  критикую,  но  предлагаю  как улучшить и тем самым превращаюсь в
>   со-творца, со-автора... Интересно.

>   Спасибо и привет! :)

> Алекс

> ///////

> Вы писали 12 февраля 2008 г., 17:56:38:
 >> Привет!

>>>   Теперь  собственно  вопрос....  Оставляет ли "Критики быть не должно"
>>>   место  для  обратной  связи (в том числе негативной)? 

>> Обратная связь нужна, и она нужна позитивная, в смысле - ты же
>> хочешь чтобы было все хорошо? :) и желаешь типа добра им? 

>> Предлагаю магическим образом дать позитивную обратную связь. Для
>> этого преврати сначала то, что тебе "не нравится" - типа "недостатки
>> и недоделки" - в конкретные предложения и пожелания. Даже если ты не
>> знаешь еще точно, как это они смогут сделать - можно задать вопрос
>> например. Вежливо и с радостью в душе.

>> Юля

>> ////////////

>>> Привет!
>>> 
>>>   Конкретный  пример  -  есть  живущий  проект  игры,  я  вижу  немало
>>>   недостатков  и  недоделок со стороны организаторов. Как игрок я хочу
>>>   улучшения качества игры. Но создавать свой "более правильный" аналог
>>>   не хочется (организатор не может учавствовать + на организацию нужно
>>>   много времени).
>>> 
>>>   Теперь  собственно  вопрос....  Оставляет ли "Критики быть не должно"
>>>   место  для  обратной  связи (в том числе негативной)? Есть ли вообще
>>>   различие  между критикой и обратной связью для вас и (если есть) где
>>>   пролегает граница?
>>> 
>>> Алекс
>>> 




-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru