[Date Prev][Date Next][Thread Prev][Thread Next][Date Index][Thread Index]

Re: аттестация

From: Кселф <xelf@yandex.ru>
Date: Mon, 31 Jan 2005 22:03:08 +0300

Привет, Виктор! ВК> Когда сознание обращается к какой-то модели, то можно в каждом ВК> конкретном случае определять - результатом применения какого ВК> способа мышления является то или это рассмотрение модели ВК> сознанием, поэтому Кселф, разверни-уточни свой вопрос плз. :))) ОК. Когда ты писал эти слова ("Когда сознание обращается к какой-то модели, то можно в каждом конкретном случае определять - результатом применения какого способа мышления является то или это рассмотрение модели сознанием"), твоЈ сознание ведь обращалось к какой-то модели, не так ли? Результатом применения какого способа мышления было это обращение? Подсказка: это в точности тот же самый вопрос. :))) Кселф ================================ 31.01.2005 at 17:08 Виктор Коновал wrote: ВК> Привет,Кселф! ВК> До того, как я впервый раз услышал о второй логике, мое ВК> сознание базировалось на первой логке, и я знал о том, что я могу ВК> логически мыслить (первологически :). И информацию о второй логике ВК> я воспринял как первологик, покрутил модель "вторая логика" ВК> которую мне предлагалось внутри своей модели восприятия мира, ВК> порассматривал ее, по сравнивал со всеми всеми другими ВК> моделями-способами мышления, которые знал и внутри моей модели ВК> понимания мира, появилась еще одна модель под названием "вторая ВК> логика". С течением времени, благодаря применению второй логики ВК> в жизненных ситуациях, а так же благодаря изучению информации о ВК> ней (Вт. Лог), моя модель под названием "вторая логика", да и ВК> вообще модель-способ восприятия мира видоизменилась - ВК> появились новые элементы, нюансы, подробности, модель(и) ВК> расширилась. ВК> Рассматривая любую модель в моем сознании (в том числе и ВК> модели-способы мышления), я не могу сказать, что пользуюсь только ВК> первой логикой, потому, что я уже знаю о второй логике, и ВК> рассматриваю модели с учетом этих знаний. С другой стороны, я не ВК> могу сказать, что я рассматриваю все модели своего сознания с ВК> позиции вторологиста, потому, что далеко не всегда провожу ВК> правильно границы, вообще далеко не всегда пользуюсь второй ВК> логикой, как способом рассмотрения моделей явлений. ВК> О! ВК> Когда какая-либо модель просто лежит у тебя в памяти и твое ВК> сознание к ней не обращается, нельзя говорить о применении способа ВК> мышления, его просто нет, сознание об этом не мыслит. Когда ВК> сознание обращается к какой-то модели, то можно в каждом ВК> конкретном случае определять - результатом применения какого ВК> способа мышления является то или это рассмотрение модели ВК> сознанием, поэтому Кселф, разверни-уточни свой вопрос плз. :))) ВК> Привет! ВК> _V) ВК> ***************************************************************************************************** ВК> -----Original Message----- ВК> From: Кселф <xelf@yandex.ru> ВК> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> ВК> Date: Sat, 29 Jan 2005 17:25:54 +0300 ВК> Subject: [klein-by]Re: аттестация >> >> Привет, Виктор! >> >> ВК> Я знаю такие способы мышления: >> ВК> 1 логика, 2 логика, эмоционально-образное мышление, читал о 3 логике. >> >> Вопрос: результатом применения какого способа мышления является это твоЈ >> знание? >> >> Кселф >> >> ================================ >> 29.01.2005 at 13:22 Виктор Коновал wrote: >> >> >> ВК> -----Original Message----- >> ВК> From: Olga Scotland <olga@zen.ru> >> ВК> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> >> ВК> Date: Tue, 18 Jan 2005 00:30:03 +0300 >> ВК> Subject: [klein-by]аттестация >> >> ВК> Привет, Всем! >> >> >> ВК> Мышленее - обработка информации. >> ВК> Есть импульсы мира - информация, есть мышление - обреработка >> ВК> инфорпмации,есть различные способы обработки информации - набор >> ВК> правил, по которым обрабатывается информация. >> >> ВК> Я знаю такие способы мышления: >> ВК> 1 логика, 2 логика, эмоционально-образное мышление, читал о 3 логике. >> >> >> ВК> Если соотносить как-то 2 логику с эмоционально-образным (Э-О) мышлением - мммм... >> ВК> не готов описывать счас какие-то конкретные штуки, но >> ВК> чувствую, что Э-О мышление в связке с >> ВК> 1 логикой, проведением границ, стратегичностью... является >> ВК> составляющей частью способа мышления вторологиста. >> >> ВК> Если соотносить первую логику(Пр Л) со второй логикой(Вт Л)в >> ВК> границах рассмотрения "способ мышления конкретного сознания" то я >> ВК> вижу Пр Л как инструмент - сравнение, или три закона >> ВК> Аристотеля.Этот инструмент работает в рамках конкретной >> ВК> модели.Сознание базирующееся на первой логике уже >> ВК> воспринимает(подсознательно) какое-либо либо явление в >> ВК> определенных границах рассмотрения (заложенных с детства...)и >> ВК> затем, в рамках этой своей модели, как-то сравнивает, выбирает, >> ВК> исключает... >> ВК> Сознание базирующееся на второй логике это - постановка >> ВК> конкретной цели, стратегичность, проведение границ, построение >> ВК> адекватной модели, объемное видение процесса, применение первй >> ВК> логики... >> >> >> ВК> Еще один срез: >> ВК> Если соотносить первую логику со второй в границах >> ВК> рассмотрения "что на входе и что на выходе этих способов обработки >> ВК> информации", то первая логика работает с КОНКРЕТНЫМ КОНЕЧНЫМ >> ВК> колличеством данных и результатом ее работы является тоже >> ВК> КОНКРЕТНОЕ КОНЕЧНОЕ колличество даннных.Вторая логика из >> ВК> БЕЗКОНЕЧНОГО КОЛЛИЧЕСТВА ЭЛЕМЕНТОВ МИРА строит свою модель >> ВК> описания явления-процесса, подходящую ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНОЙ >> ВК> ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ. Рассматривает-описывает процесс-явление в одних >> ВК> границах, потом еще в одних, потом еще... Образуется объемная >> ВК> модель, и в рамках этой модели применяется первая логика. Потом >> ВК> ДЕЙСТВИЕМ проверяется - правильные ли границы описания процесса >> ВК> были выбраны для достижения поставленной цели. >> >> ВК> Привет :) >> >> ВК> _V) >> >> ВК> >> ***************************************************************************************** >> >> >> >> >> >> >> >> >> Привет, ученики Школы по Второй Логике! >> >> >> >> Объявляю аттестацию. >> >> >> >> Тема аттестации: Вторая Логика как способ мышления. >> >> >> >> Прошу каждого изложить, чем Вторая Логика отличается от иных способов >> >> мышления. >> >> >> >> Просьба перед ответом изучить лекции Клейна на семинарах Ш2Л, >> >> с 1 по 4-й семинар, всего 19 лекций: >> >> http://klein.zen.ru/zen-spirit/2004/Seminars/SemSH2L_2.htm >> >> >> >> Ваши ответы будут оформлены в единый блок и переданы Клейну на >> >> проверку :) >> >> >> >> Ольга >> >> >> >> >> >> >> >> ------------------------------- >> >> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень >> >> образованности. Это система развития человека как менеджера и >> >> менеджера как человека. >> >> http://nadprof.ru >> >> >> >> >> ВК> ------------------------------- >> ВК> Надпрофессиональное образование - это качественно новый >> ВК> уровень образованности. Это система развития человека как >> ВК> менеджера и менеджера как человека. >> ВК> http://nadprof.ru >> >> >> ------------------------------- >> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень >> образованности. Это система развития человека как менеджера и >> менеджера как человека. >> http://nadprof.ru >> ВК> ------------------------------- ВК> Надпрофессиональное образование - это качественно новый ВК> уровень образованности. Это система развития человека как ВК> менеджера и менеджера как человека. ВК> http://nadprof.ru ------------------------------- Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека. http://nadprof.ru References: Re: аттестация From: Кселф <xelf@yandex.ru> Re: аттестация From: Виктор Коновал <animato@list.ru> Prev by Date: бюро_находок_5_семинар Previous by thread: бюро_находок_5_семинар Next by thread: ПЧ_Клейн_о_Третьей_логике Index(es): Date Thread Home | Date Index | Thread Index | Author Index Klein-by Mailing List Archive January 2005