Re: Re: Tilla:)

["Klein" <klein@postman.ru>]

Привет! :))))

-----Исходное сообщение-----
От: Тилла Тор <tilla_tor@mail.ru>
Кому: Klein <klein-by@egroups.com>
Дата: 3 июля 2000 г. 16:54
Тема: [klein-by] Re: Tilla:)


>Клейну слава :))
> Привет соученикам :))
>
>понедельник, 3 июля 2000 г., you wrote:
>
>
>K> -----Исходное сообщение-----
>K> От: Klein <klein@postman.ru>
>K> Кому: klein-by@egroups.com <klein-by@egroups.com>
>K> Дата: 30 июня 2000 г. 19:56
>K> Тема: Re: [klein-by] Re: Tilla:)

>КЛЕЙН>>Да. С точки зрения европейского сознания, все обучение в чань - это
"петь
>КЛЕЙН>>учатся молча". Это такой же абсурд (с точки зрения европейского
сознания),
>КЛЕЙН>>как и "правильно дзенствующий" (как это "правильно"? по сравнению с
чем
>КЛЕЙН>>"правильно"?), как, впрочем и "правильная речь" и прочее
"правильное". Ни
>КЛЕЙН>>одна европейская собака никогда не смогла ни научиться чаню, ни, тем
>КЛЕЙН>>более, - обучать чань. Плоскость - это для вас, наверно, новость? -
>КЛЕЙН>>бесконечна. В бесконечности полно всяких завитков - от
филолологических до
>КЛЕЙН>>нервно-сетевых... - Бесконечное количество. Одного там только нет.
:)))) -
>КЛЕЙН>>ОБЪЕМА. :))))))))) "Командир сказал - "Хорек!" И никаких сусликов."
Вы
>КЛЕЙН>>представляете себе, что представляет собой Конфернция энергетически?


> Да, теперь я представляю :)), немножко так физикой закусила :))


Я имел в виду то, что не совсем точно называется "биоэнергетически". :))) О!
"Ки-энергетически"! :)))

>КЛЕЙН>> А  черномагически? А беломагически? А дхармически? А
игротехнически? А...?


>ну, чувствую турбулентность, некоторые волны достаточно периодичны,
>единой волны нет, но в принципе можно сделать :))


"Единой волны нет" - это не так. :))))) Просто, она не очень простая... Ее
высокочастотные контуры обрезаются несущим процессором... процессором
несущим всякое... э-э... короче, - не сущим процессором. :)))))))

>Клейн>>....А-а-а! Я сказал про филологию - "не надо"? ...


>Ой, мне как-то не хочется про филологию, может лучше про дзен?


Так а я ж про что?

>Тилла>>> мне для  самонастройки необходимо получАть информацию об ошибках,
>Клейн>>Ты ее получаешь. Но - где-то ты писала..."Если ток в процессор
входит не с
>Клейн>>той стороны, а его частота превышает чистоту железных ушек, к
которым
>Клейн>>крепится как сам процессор, так и провода и программное обеспечение
заодно,
>Клейн>>то стрелки процессора не могут разглядеть высокочастотные
>Клейн>>импульсы  входящего тока, "транзистор не может измерить широкую душу
героя!..." Помнишь?
>Нет, это не я писала :)) "широкую душу героя"  мой комп, а так же все
>компы на которых я когда-то  работала , а их 5 штук в моей организации,
>измеряют и чувствуют, когда Я сажусь за них, и реагируют
>соответствующе :))
>>>
>Тилла>>т.е. на конкретный мой выход - конкретная  error-info -на мой
>>>вход - самонастройка.
>>>
>Клейн>>Какая самонастройка, если у тебя эталонная шкала сбита? При чем
здесь "на
>Клейн>>конкретный мой выход - конкретная  error-info - на мой вход"?

>Прав, с эталонной шкалой проблемы :)) но, и я, как оказалось, выехала
>без понуканий :)) Есть там что-то в пороховицах?


Есть! :)))))))))) А как же.... :)))))) Пороховница без "есть там что-то"
есть перечница!

>>>На этом строится итерационный алгоритм оценки своего
>>>>собственного текущего состояния.
>>>
>>>Ну. Да. Ну и что? А на чем строится обучение Второй логике? Которая
>K> является
>>>лишь частью начального курса чань? А на чем строится обучение чань? 9-й
>>>Хелп: "Неуверенность": Ты должен знать, что ты - не в чем не
разбираешься!
>>>Это должно выражаться не в неуверенности, которой у тебя предостаточно...
>>>периодически... :))) а в том, что ты не должен давать оценок... в
некоторых
>>>ситуациях. :))))


>Мне как-то достаточно вспомнить, что я не Будда :))


ОК.

>>>Читай устав! http://zen.ru/Zen_Help_XX_ZenMy.htm


> Понял, странно, что я раньше не видела этот файл, но читала это..


Я для удобства сделал несколько таких файлов - вход с Главной страницы
Журнала, еще один - из Библиотеки и из Каталога страниц.

>>>>DZ> Ты только посмотри!:)) Научиться любить людей как Кора?:))) Это ведь
>>>>DZ> тоже результат второй логики:)))
>Тилла>>> хорошо, раз так.. Я обратилась за помощью, мессага "Отчет
бурлака" -
>Тилла>>> кто помог?  А ведь как раз про любовь и просила разъяснить :))
>Клейн>>Ну.
>Клейн>>Я тебе помогаю.
>Клейн>>Или на что ты думаешь я гублю свою молодую жизнь?


> Помогаешь. Ну, кое что и думаю :)), но говорю "я не телепат"


ОК. Будем считать, что про любовь - разъяснено...

>ТИЛЛА>>>Вместе. Да. Синергетика :))
>
>КЛЕЙН ?>>Вот вредина.


>Клейн, я запуталась в цитированиях -это ты сказал? У меня нет эмоций.


Это я сказал. :)))) Процитировал Кору из ее письма Артему. :))))

>P.s. Что дают эти аттестации? Почему надо в таком бешенном темпе ?

Правда? Темп - "бешенный"? А мне кажется - еще и медленновато... :))) Да? -
Не знал... :))))

>Насилие над собой чем-то оправдывается?

Да.

>Польза какая?

Продвижение. При правильном насилии.

>Типа "ум в
>порядок приводит" ?

Нет. :)))))))))))

>Или для контроля насколько продвигаются ученики?

Нет. :))) Аттестации - это имитация контроля. :)))))

>Или  чтоб в ритм въехали?

Нет. :)))

>Да, вообщем-то риторические вопросы, я
>просто не вижу ...
>Доверюсь.

О!

>ПРИВЕТ :))
> Тилла


Привет!
Кл. :))