Re: мы_-_Одно?

[Камаев_Николай<kamnick@xxxxxxxxx>]

  Рома, спасибо!

Я понимаю, что на тебе не лежит обязанность указывать на мои косяки и 
благодарен, что ты всЈ таки это делаешь. :) Спасибо. Замечать их самому 
не всегда получается, а методичное самостоятельное ковыряние не слишком 
быстрое и эффективное. Но я не рассматриваю Школу как место где мне 
помогут избавиться от моих проблем. Я хочу и пытаюсь делиться своим 
видением, пониманием и опытом. Пытаюсь нащупать наиболее эффективный и 
безболезненный способ делать это.

> Пройду по твоему письму:
Заметил, что как и после прошлого "прохода", люди стали  подходить на 
улице (сегодня два раза) и что-то спрашивать (сегодня покурить и дорогу 
до почты).Это что-то значит? помимо того, что у меня на лице обычно 
написано что-то такое, что отпугивает людей? :)


>> Мы не перестаем быть единым целым, даже если не чувствуем этого. Как
>> единое целое мы постоянно взаимодействуем друг с другом. Осознанно или
>> неосознанно.
> Если ты будешь продолжать мыслить подобными шаблонами, осознанно :)) -
> ничему в школе ты не научишься.
Подобные шаблоны - какие? Или имелось в виду вообще шаблоны? что если 
мыслить шаблонами, то ничему не научишься?

Мы не одно целое?  Или "мы" как просто сумма отдельных "я" не образуют 
то единое целое?

Потом. Я же понимаю, что шаблон он потому и шаблон, что им можно 
мыслить, а можно не мыслить. Если я не привязан к шаблону, как может 
только факт моего знакомства с ним  помешать учиться (вообще учиться?)?
> И вообще прекращай думать старые мысли.
>
> В школе нужны только новые твои мысли. А кочережки старые здесь не
> нужны.

Я их и не думал. Это была своего рода ревизия :) Остался запас старых 
формулировок, которые я иногда использую в качестве заготовок, чтобы 
выразить новое понимание. Или отказываться от них всем скопом без 
ревизий? "В полную чашку больше уже  не нальешь"?

>> Можно ли эффективно действовать в социуме руководствуясь соображением,
>> что мы - одно? Не уверен. Да, законы целого несомненно действуют на
>> социальные взаимодействия, но подобно проекции конуса на плоскость. При
>> одних условиях на плоскости проецируется круг, а при других треугольник.
> И умником себя здесь показывать тоже не нужно.
>
>
>> Если это не просто соображение, а реальное чувство? Думаю, да. Только
>> это будет не социальное взаимодействие. Это будет осознанное
>> взаимодействие в объеме затрагивающее плоскость социума.
> То же самое.
3-4 года назад встал так же как у Юры вопрос. Следует ли 
взаимодействовать с людьми из соображения, что мы одно? Я решил, что 
нет. Потому, что не чувствовал этого единства. И сейчас не чувствую. Я 
подумал, что если мы - Одно, то мы и так взаимодействуем как Одно. И нет 
ничего страшного или неправильного в том, чтобы взаимодействовать с 
позиций "я". ВсЈ равно это будет взаимодействие как "мы одно". Если мы 
все отдельно, то тем более нет ничего страшного или неправильного.
И сейчас, встретив этот вопрос, я подумал, что будет полезным поделиться 
этим решением трЈхлетней давности. Для себя я сформулировал его примерно 
также. Только про плоскость и объем уже из архивов конференции добавил.

>> Нужно ли стремиться к подобному осознанному взаимодействию? Да,
>> несомненно. Именно для этого я (за других говорить не буду, но думаю,
>> что и они тоже) подписался на конференцию Ш2Л. :)
> Правда? А я вот не стремлюсь к осознанному взаимодействию в школе с
> мыслью, что мы Одно. И, Николай, осознанно не стремлюсь.
  А если не с мыслью, а именно с ощущением единства? Разница будет?

С уважением,
Николай.

///////

20.07.2010 0:33, sambul пишет:
> Привет Николай!
>
> Пройду по твоему письму:
>
>> Мы не перестаем быть единым целым, даже если не чувствуем этого. Как
>> единое целое мы постоянно взаимодействуем друг с другом. Осознанно или
>> неосознанно.
> Если ты будешь продолжать мыслить подобными шаблонами, осознанно :)) -
> ничему в школе ты не научишься. И вообще прекращай думать старые мысли.
>
> В школе нужны только новые твои мысли. А кочережки старые здесь не
> нужны.
>
> И нельзя говорить за других, говори только за себя.
>
>
>> Можно ли эффективно действовать в социуме руководствуясь соображением,
>> что мы - одно? Не уверен. Да, законы целого несомненно действуют на
>> социальные взаимодействия, но подобно проекции конуса на плоскость. При
>> одних условиях на плоскости проецируется круг, а при других треугольник.
> И умником себя здесь показывать тоже не нужно.
>
>
>> Если это не просто соображение, а реальное чувство? Думаю, да. Только
>> это будет не социальное взаимодействие. Это будет осознанное
>> взаимодействие в объеме затрагивающее плоскость социума.
> То же самое.
>
>
>> Нужно ли стремиться к подобному осознанному взаимодействию? Да,
>> несомненно. Именно для этого я (за других говорить не буду, но думаю,
>> что и они тоже) подписался на конференцию Ш2Л. :)
> Правда? А я вот не стремлюсь к осознанному взаимодействию в школе с
> мыслью, что мы Одно. И, Николай, осознанно не стремлюсь.
>
>
> За попытку ответить - пятерка.
> За форму, за выпендреж, за поток устаревших застылых моделей - двойка.
> За желание поучить - кол. :))))) Учить в школе запрещено, Николай.
>
> Привет! :))
> Рома
>
> ///
>
>
>
> Вы писали 18 июля 2010 г., 23:52:20:
>
>>    Юра, привет!
>> Мы не перестаем быть единым целым, даже если не чувствуем этого. Как
>> единое целое мы постоянно взаимодействуем друг с другом. Осознанно или
>> неосознанно. При этом "мы" - это не целое, а только лишь сумма отдельных
>> "я". Целое принципиально иное, чем просто "мы". Социальное
>> взаимодействие, как уровень вселенского взаимодействия, строится с
>> позиции отдельной личности, а не единого целого.
>> Можно ли эффективно действовать в социуме руководствуясь соображением,
>> что мы - одно? Не уверен. Да, законы целого несомненно действуют на
>> социальные взаимодействия, но подобно проекции конуса на плоскость. При
>> одних условиях на плоскости проецируется круг, а при других треугольник.
>> Если это не просто соображение, а реальное чувство? Думаю, да. Только
>> это будет не социальное взаимодействие. Это будет осознанное
>> взаимодействие в объеме затрагивающее плоскость социума.
>> Нужно ли стремиться к подобному осознанному взаимодействию? Да,
>> несомненно. Именно для этого я (за других говорить не буду, но думаю,
>> что и они тоже) подписался на конференцию Ш2Л. :)
>> Николай
>> 18.07.2010 22:51, Капитан Очевидность пишет:
>>> Привет всем.
>>>
>>> Ведь в основе всего должно быть чувство, что мы - Одно? Из этого следует взаимодействовать с другими людьми?
>>>
>>> Привет
>>> Юра



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru