Re: Вопрос (ахтунг!_:)

[Olga Scotland <olga@zen.ru>]

Привет!

А я б на Зыковой тоже б женилась :)

Но это и есть любовь. И девочки-мальчики тут нипричем.
Любовь - она сама по себе.

"вместе ходить на айкидо" и "заниматься музыкой" :) Для этого не
обязательно быть разного пола, да и для секса, если уж приспичило, не
обязательно.

Говорить или не говорить - дело такое, в каждой ситуации по своему.

> P.S. Да, а насчет айкидо - Вселенная, похоже,
> упорствует в желании дать мне шанс. :)

Да сходи уж хоть куда-нибудь, наконец. Вот на МагОрк сегодня приходи:
http://community.livejournal.com/magork_msk/40949.html


Ольга Шотландия
olga@zen.ru

\\\\\\\\\\\\\\\\ 

Вы писали 28 июня 2006 г., 4:46:12:

> У меня есть один друг. Самый лучший. Я его очень 
> люблю. 

> Когда я был в измененном состоянии сознания - в 
> психушке, короче - я встретил там одного парня, про 
> которого я почему-то решил, что он - это воплощение 
> Там, в Ином Мире (коим являлась, по моему тогдашнему 
> мнению, психушка) моего друга. Поэтому я очень с тем 
> парнем дружил, был очень близок. Мы все время ходили 
> друг с другом за ручку, а психи обзывали нас "муж и 
> жена". И я все мечтал, как, вот когда выйдем мы на 
> свободу с этим парнем, будем вместе музыкой 
> заниматься, будем вместе ходить на айкидо (тот парень 
> им занимался... а я - только мечтал, мечтал с 14-ти 
> лет, когда узнал об этом "искусстве мира", боевом 
> искусстве для пацифистов, но все никак не находилось 
> повода все же пойти и записаться в какую-нибудь 
> айкидошную секцию). 
> И... однажды... я... ну, в своем роде... признался 
> этому парню в любви. :) Если быть точным, я сказал 
> ему, что мог бы стать "девочкой" для него, если бы он 
> хотел. (вот как смело я пишу, блин! Сам удивляюсь ;).

> Он, к его чести, не начал меня за это презирать или 
> ненавидеть. В довольно мягкой и дружелюбной форме он 
> сказал что, во-первых, такие вещи лучше "на воле" 
> говорить, а, во-вторых, лучше девочками пусть будут 
> девочки, а мальчиками - мальчики.

> Потом, когда я вышел из больницы, больше я того парня 
> не встречал, хотя, пожалуй, хотел бы, и даже очень. 
> Но речь сейчас не о нем.

> Речь о моем друге, с которым я до сих пор общаюсь и 
> очень дружу.

> Поскольку я тогда, в больнице, считал того парня "его 
> воплощением", то те чувства, о которых я говорил ему, 
> относятся и к моему другу тоже :) По карйней мере на 
> тот момент - пожалуй, да, относились.

> Так вот. Я вот думаю теперь - надо ли теперь, уже "на 
> воле" рассказать про все про это моему другу? "Надо 
> ли" - в границах "моя цель - увеличение святости 
> сознания".
> С одной стороны, для увеличения святости полезно 
> говорить правду, и только правду, как бы неприятно 
> это ни было (а ТАКОЙ рассказ вполне может вообще 
> отвратить моего друга от меня нафиг, ибо для него 
> наша дружба - просто дружба, не менее но и не более). 
> С другой стороны... возможно, что все это неважно - 
> ТЕПЕРЬ уже неважно, ибо тогда же я был все-таки 
> психом :). К тому же, если мальчики должны быть 
> мальчиками, то подобные чувства надо в себе вообще 
> давить, пресекать и всячески казнить :) И вообще, 
> надо "плыть по течению", не стараться "выпендриться" 
> из-за желания пренепременно сказать правду, которое 
> может быть, в гоубине своей, продиктовано вовсе не 
> честностью, а каким-то мазохизмом - "вот пускай мой 
> друг испытает ко мне отвращение и откажется от меня, 
> а я буду такой весь несчастный, зато весь честный!"

> Так что - вопрос. Что делать? С позиции повышения 
> святости? :)

> P.S. Да, а насчет айкидо - Вселенная, похоже, 
> упорствует в желании дать мне шанс. :)
> Недавно объявление о наборе наклеили уже НА МОЙ 
> ДОМ :) Так что вот собираюсь сходить туда... может, 
> запишусь :)

> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> образованности. Это система развития человека как менеджера и
> менеджера как человека.
> http://nadprof.ru


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru