Re: Аттестация:_вопрос_Самбулу

[Sambul <samrom@xxxxxxx>]

Костя,
отвечу тебе скоро.

Рома

///


Вы писали 15 июня 2007 г., 22:20:57:

> Привет, Рома! )

>> > К вопросу - какая я - в последнее время вижу себя расчетливой, завистливой,
>> > жадной сукой. И Буддой при этом. :)
>>
>> :))))) Вот видишь?
>> Клеши и есть Бодхи. :))))) Круто, да? :)))))

> Вопрос возник. Послденее время, вижу некоторые свои проявления с двух
> сторон. Например, с одной стороны, тепло отношусь к людям. Но иногда
> так думается, что все это тепло, оно из расчета, чтобы хорошо
> выглядеть, например, или что бы получить ответное тепло. То есть тепло
> как бы ради выгоды. Но оно же настоящее.. вроде как.. Но порой от него
> не остается и следа %)

> То ощущаю себя чуть ли не младенцем, наивным таким рубахой парнем,
> искренним, а то офигенным манипулятором. Причем это неразрывно
> связанно %) Две стороны одной медали )Так посмотришь -- одно, так --
> противоположное.

> Рома, это об этом телега "клеши и есть бодхи"? )

> Костя
> ///

> 15.06.07, Sambul<samrom@mail.ru> написал(а):
>> Привет, Галактика!
>>
>> > < Поэтому чем больше я просветлен - тем меньше мне что-то не нравится.
>>
>> > Это что получается - если я двигаюсь так, что мне все больше что-то не
>> > нравится во всем - я не к просветлению?
>>
>> Нет. Это этап такой, переходный. Потерпи. Это нормально, просто
>> переходный этап. Количество вещей, которые ты будешь считать
>> несовершенными - будут увеличиваться, но одновременно будет
>> увеличиваться пофигизм к этому, то есть в некотором виде
>> "игнорирование", но естественным путем. В конце концов ты увидишь
>> картинку, которая будет содержать в себе две противоположности
>> одновременно и эти две противоположности ты будешь видеть, но будешь
>> видеть как единую вещь: все вокруг несовершенное и поганое, но все
>> вокруг - Будда и совершенное. Да, да, именно так.
>>
>> > Видимо я на сегодняшний день не понимаю, как можно слиться с делами и стать
>> > с ними одним, как исчезает ненравитость и вообще - многое как.
>>
>> Это вопрос времени, просто иди дальше, понимание придет само.
>>
>> > К вопросу - какая я - в последнее время вижу себя расчетливой, завистливой,
>> > жадной сукой. И Буддой при этом. :)
>>
>> :))))) Вот видишь?
>> Клеши и есть Бодхи. :))))) Круто, да? :)))))
>>
>> Привет!
>> Рома
>>
>> ///
>>
>>
>> Вы писали 14 июня 2007 г., 22:36:20:
>>
>> > Привет, Рома Самбул!
>>
>> > < Поэтому чем больше я просветлен - тем меньше мне что-то не нравится.
>>
>> > Это что получается - если я двигаюсь так, что мне все больше что-то не
>> > нравится во всем - я не к просветлению?
>>
>> > Спасибо за секрет. Действительно страшный. :)
>> > Видимо я на сегодняшний день не понимаю, как можно слиться с делами и стать
>> > с ними одним, как исчезает ненравитость и вообще - многое как.
>>
>> > < Поэтому это всего лишь вопрос - КАКАЯ ТЫ.
>>
>> > К вопросу - какая я - в последнее время вижу себя расчетливой, завистливой,
>> > жадной сукой. И Буддой при этом. :)
>>
>> > Привет!
>> > Галактика
>> > /////////
>>
>>
>> > Привет, Галактика!
>>
>> >> Рома, зачем тогда ты все это делаешь?
>>
>> > Открою тебе страшный секрет: потому что лучше не бывает.
>> > Те, с кем я работаю сейчас - лучшие. Лучшие, потому что понимают, что
>> > нужно развиваться, потому что планка - просветление (нюансы не будем
>> > сейчас обсуждать), потому что уровень бодхисаттвичности повышенный.
>> > Дхармичность повышенная - это сложно заметить глазу, который "не в
>> > теме". :)) Просто не многие еще зрелые настолько насколько мне
>> > хочется. - но это мои проблемы, никого другого, каждый какой он есть -
>> > лучше не бывает. Есть еще наверняка где-то такие же, просто у меня нет
>> > времени их искать. Но моя работа когда-то закончится в этом слое, я
>> > думаю где-то в январе-феврале.
>>
>> >> Эта тема где-то раньше уже для меня затрагивалась, но видимо я не уловила
>> > ее
>> >> суть.
>> >> Вот я не делаю дела, которые мне скучно делать, которые мне не интересно
>> >> делать. А интерес у меня очень не ко многим вещам возникает. И так
>> >> получается, что я вообще мало чего делаю. :)
>> >> Так почему так происходит? В чем здесь подвох?
>> >> Получается, что у меня интерес к делу - один из основных критериев для его
>> >> делания.
>> >> А у тебя на чем все это основывается?
>>
>> > У меня просто слито все уже в одно. Я и мои дела - это я полностью
>> > весь. Какие-то мне не нравятся, я их делаю, какие-то нравятся, я их
>> > делаю. Причем сейчас я тебе точно скажу, что как бы я ни ворочил нос -
>> > я занимаюсь только тем, чем хочу, но нос я ворочу конечно, устаю,
>> > надоедает и все такое. Короче, у меня все одним сплошным
>> > потоком, каждый момент моей жизни - это фидбек жизни на меня. Какой я
>> > - такие и дела вокруг меня, поэтому я не жалуюсь. :))
>>
>> > Еще, что я заметил однажды: это то, то дела которые "нравятся не
>> > нравятся" - это несущественная и очень неэффективная вещь - относиться
>> > так к делам. Я это правда понял когда перешел в слой, где "нравитость и не
>> > нравитость"
>> > дел перестала быть для меня важной, но здесь видишь ли какая сразу
>> > компенсация мне за это - у меня и дела которые мне не нравятся - сразу
>> > почему-то пропали. :))) Я бы сформулировал так, что: дело в том -
>> > какой я, если я продвинулся, если во мне огонь сознания разгорается -
>> > то "нравится и не нравится" начинает исчезать. Поэтому чем больше я
>> > просветлен - тем меньше мне что-то не нравится. Таким образом я
>> > выяснил, что держаться за любимые дела получиться только до той поры,
>> > пока ты не повзрослеешь, дальше всЈ, капут любимым делам :)))
>> > И получится у тебя держаться за них лишь до той поры, пока ты черпаешь
>> > из них энергию движения -- черпаешь, черпаешь, занимаешься только тем чем
>> > хочешь - бац, выходишь в другой
>> > слой на этой энергии, где тебе уже пофигу чем заниматься, а еще круче: чем
>> > бы ты ни
>> > занимался - все тебе будет в кайф.
>> > Это я для картнки так нарезал, четко. На самом деле много чего есть
>> > чего мне нравится и чего я делаю -- просто интенсивность наслаждения
>> > этим очень высокая.
>>
>> > Поэтому это всего лишь вопрос - КАКАЯ ТЫ.
>>
>> >> Так почему так происходит? В чем здесь подвох?
>>
>> > Вот в этом и подвох.
>>
>> > Привет!
>> > Рома
>>
>> > ///
>>
>>
>> > Вы писали 14 июня 2007 г., 21:17:10:
>>
>> >> Привет, Рома Самбул!
>>
>> >>> Я вот еще хочу сказать от себя: мне, например чертовски скучно все
>> >>> делать здесь, и Маху скучно делать и пати и писать скучно - потому что
>> >>> все скучно, все в дырку улетает: планка взрослых людей для меня дальше
>> >>> КСАНа не отходит.
>>
>> >> Рома, зачем тогда ты все это делаешь?
>>
>> >> Эта тема где-то раньше уже для меня затрагивалась, но видимо я не уловила
>> > ее
>> >> суть.
>> >> Вот я не делаю дела, которые мне скучно делать, которые мне не интересно
>> >> делать. А интерес у меня очень не ко многим вещам возникает. И так
>> >> получается, что я вообще мало чего делаю. :)
>> >> Так почему так происходит? В чем здесь подвох?
>> >> Получается, что у меня интерес к делу - один из основных критериев для его
>> >> делания.
>> >> А у тебя на чем все это основывается?
>>
>> >> Привет!
>> >> Галактика
>> >> /////////
>>
>>
>>
>> >> Олька, привет!
>>
>> >>> Мне пришло понимание, что нужно задавать вектор. Его я связываю с
>> >>> конкретыми действиями и проявлениями в них. Не знаю сейчас, как это четко
>> >>> сформулировать. Основное мое сейчас связано с тем, как все делать в
>> >>> социальной среде с любыми людьми. И вот это я готова как-то держать.
>> >> КАк-то потому что
>> >>> не знаю пока, как.
>>
>> >> Как получается. Каждый всегда находиться в таком же положении что и
>> >> ты. Бог в таком же положении.
>> >> Разница в том, что один делает, а другой не делает.
>> >> Я хочу сделать здесь акцент: один не знает как и делает, а другой не
>> >> знает как и не делает.
>>
>> >> Кроме этого среда действительно очень мягкая из-за савокупности
>> >> качеств собравшихся - и это дает результат расслабления. Я имею ввиду
>> >> тот аспект, что "все просто делают дела чтобы выжить" что можно делать
>> >> и даже гораздо эффективней в обычной компании, все тогда в сад плз. И
>> >> мало кто делает "толкающие действия", а речь именно идет о толкающих мир
>> >> действий,
>> >> сначала ты начинаешь толкать себя, потом мир. Толкание - суть
>> >> излучение созревшего сознания.
>>
>> >> Я вот еще хочу сказать от себя: мне, например чертовски скучно все
>> >> делать здесь, и Маху скучно делать и пати и писать скучно - потому что
>> >> все скучно, все в дырку улетает: планка взрослых людей для меня дальше
>> > КСАНа
>> >> не отходит.
>> >> НадПроф - это детство, упайя-пати - детство, летние лагеря - детство,
>> >> Маха-Пати - детство, дети одни кругом. Никаких достаточно взрослых
>> >> действий. Очень мало действительно тех действий, в которых есть дух
>> >> настоящего поиска, дух бунтарства, дух свободы и достоинства, дух
>> >> трансляции представителя "интеллектуального фонда". И чего дальше?
>>
>> >> "Прилетииит вдруг волшебник, в голубооом вертолете и бесплаааатно
>> >> покааааааажет киноооооооо".
>>
>> >> Привет!
>> >> Рома
>>
>> >> ///
>>
>>
>> >> Вы писали 12 июня 2007 г., 20:42:37:
>>
>> >>> Ариес,
>>
>> >>>>А как насчет что-то сделать, чтобы такая среда была? Кто будет ее
>> >>>>делать для тебя?
>>
>> >>> Да, это вопрос :))
>> >>> Я уже давно не писала в школу, да и читала через 3 письма - не
>> >>> хотелось погружаться в Машу и Гену. Простите, ребята, но это меня режет
>> >> как-то, коробит и
>> >>> не хочется.
>>
>> >>> Мне пришло понимание, что нужно задавать вектор. Его я связываю с
>> >>> конкретыми действиями и проявлениями в них. Не знаю сейчас, как это четко
>> >>> сформулировать. Основное мое сейчас связано с тем, как все делать в
>> >>> социальной среде с любыми людьми. И вот это я готова как-то держать.
>> >> КАк-то потому что
>> >>> не знаю пока, как. И в другие потоки, другими созданные - Акве,
>> >>> Вика, ты - входить как-то. Все ведь рядом.
>> >>> Ну вот самое четкое сейчас приходит в голову это какое-то
>> >>> взаимодействие по типу того, что Егор делал в реалайзе.
>> >>> Вот такими обсуждениями для меня лично могу я и всЈ нетормозиться.
>>
>> >>> Липина
>> >>> /////////////////////////
>> >>>
>>
>> >>>>Привет, Оля!
>> >>>>
>> >>>>Вот прикольно.
>> >>>>
>> >>>>o> Собирать картинку для меня не значит только обсуждение
>> >>>>o> прорубов, только рассказы о проектах, но это и сама система, такая
>> >>>>o> плотная что ли, в которой страшное не Страшно, видное Видно,
>> >>>>o> неможное Можно. И главное - честность и открытость, с собой,
>> >>>>o> кстати, тоже.
>> >>>>
>> >>>>Прикольно потреблять такую среду, когда ее кто-то делает. Прикольно
>> >>>>видеть, кто "такой", а кто "не такой", кто прав, а кто гонит и т.д.
>> >>>>
>> >>>>А как насчет что-то сделать, чтобы такая среда была? Кто будет ее
>> >>>>делать для тебя? У тебя период непонимания прошел еще черт знает
>> >>>>сколько времени назад. И что? :))
>> >>>>
>> >>>>Привет!
>> >>>>Ариес
>> >>>>////
>> >>>>
>> >>>>
>> >>>>Вы писали 12 июня 2007 г., 20:05:44:
>> >>>>
>> >>>>o> Ариес, привет.
>> >>>>
>> >>>>o> Конференция в такой форме, в какой она сейчас существует, мне
>> >>>>o> редко что дает. В последний раз был объем действий, осознаваний и
>> >>>>o> подвижений через конфу после Юрта-Пати-2.
>> >>>>
>> >>>>o> Через конференцию школы мне хотелось бы собирать картнику.
>> >>>>o> Через конференцию, т.к. пока именно в этой среде я вижу людей,
>> >>>>o> которые, видя раскладывающуюся систему, готовы фигачить.
>> >>>>o> Собирать картинку для меня не значит только обсуждение
>> >>>>o> прорубов, только рассказы о проектах, но это и сама система, такая
>> >>>>o> плотная что ли, в которой страшное не Страшно, видное Видно,
>> >>>>o> неможное Можно. И главное - честность и открытость, с собой,
>> >>>>o> кстати, тоже.
>> >>>>
>> >>>>o> Липина
>> >>>>o> //////////////////
>> >>>>
>> >>>>>>AP> On 6/9/07, Ариес <aries@zen.ru> wrote:
>> >>>>>>>> Привет!
>> >>>>>>>>
>> >>>>>>>> Аттестационный вопрос один.
>> >>>>>>>>
>> >>>>>>>> Для чего мне нужна Школа по Второй Логике?
>> >>>>>>>>
>> >>>>>>>> Аттестация продлится до 23 июня.
>> >>>>>>>>
>> >>>>>>>> Привет!
>> >>>>>>>> Ариес



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru