Re: Поток_Ш2Л._Что_происходит?_Что_дальше?

[Иванов_Стас <stperm@xxxxxxx>]

Привет, Женя!

Рад видеть тебя в Ш2Л. :)

Скачал книжку Кови, спасибо за наводку.

Стас.
//////////

Евгений wrote:
> 
> 
> Привет, Стас. Рад тебе.
> Привет, школа.
> А я продолжу свою историю, начало которой было в скайпе, о работе.
> Введу народ в курс дела, может, кому будет интересно.
> Работа.
> Менеджер по продажам.
> Было так:  я делал всю текущую работу и тусил в интернете. Работал
> процентов на 40-50. Выполнял все внешние условия, сам не двигался. И
> ныл, что мне что-то мешает нормально работать (не то место, не те люди,
> и мне это не нравится...).
> Изменения начались после того, как я четко увидел, что ?сливаю? себя в
> форумы, ?тренинг Лотоса?...,  а это лень. Результат -- выход с тренинга
> (пятница). В понедельник меня к себе вызывает директор и  показывает мне
> распечатку моих интернет-развлекух и ставит меня в жесткие рамки,  мне
> нужно РАБОТАТЬ. И тут началось самое интересное, меня начало каробить -
> нужно уходить с работы и так далее ( на этом этапе мы с тобой говорили в
> скайпе). Опять, так совпало, что Наташа начала обучение в школе
> менеджмента и начала таскать домой кучи книг ( ?Богатый папа, бедный
> папа?,  ?Как преодолеть кризисы менеджмента?, ?От хорошего к
> великому?(!!!), ?7 навыков высокоэффективных людей? (!!!!!!!!!!!!)) и я
> их все вместе с ней начал читать.
> И мелкими, мелкими шажочками началось движение.  Я думал, что вот я
> пойму, что мне нужно или вообще пойму что-то космическое и будет все как
> по маслу. А у меня все  состоит из мелких шагов, каждый из которых -- это
> преодоление старой привычки лениться, ничего не делать, ныть, обвинять
> внешние условия, жить в соплях и жиже. Появилась формула -- максимальная
> эффективность в текущих  условиях. Книги все эти очень к месту,
> выписываю отдельные места, делаю практические задания и главное все это
> на практике, на работе и в отношениях с людьми.  И все это так глубоко,
> чтобы в работе ориентироваться на людей, уметь понять, стать на место
> другого человека и помочь ему, что бы в результате взаимодействия
> выигрывали все. Чтобы всегда учиться, спокойно выслушивать критику, не
> обижаться, черпать из этой критики уроки, не спешить, слушать людей,
> вникать в происходящее, брать ответственность...  Я увидел, как я отношусь
> в глубине себя к людям, как я им улыбаюсь, а сам на них злюсь, увидел,
> после того, как меня очень здорово ударило.
> 
> Вот, что у меня сейчас происходит.
> 
> Хочу написать цитату из книги ?7 навыков высокоэффективных людей? Стивен
> Р. Кови (очень рекомендую) -- ?..вы не можете с помощью слов вывести себя
> из тупика, в который загнали себя своими поступками?.
> 
> Прощу прощения за "обрывчатость" письма.
> 
> П.С. Стас, и мне тоже очень нравится Лагутенко  :). Сколько же у нас
> общего, не перестаю удивляться.
> 
> Женя.
> ////////
> 
> * Иванов Стас <stperm@mail.ru> [Tue, 24 Jun 2008 12:09:29 +0600]:
>> Привет всем!
>>
>> Вижу, что поток Ш2Л сильно ослабел.
>>
>> Предлагаю его разогнать, потому что мне он точно нужен. :)))
>>
>> Поэтому предлагаю всем откликнуться на это письмо и рассказать, что у
>> вас происходит, какие задачи решаете, с какими трудностями
>> сталкиваетесь.
>>
>> Начну с себя. :) Коротко и о главном.
>>
>> Я увольняюсь с текущей работы (руководитель отдела продаж в журнале).
>> Получил опыт: "Не берись за то, что не нравится и неинтересно" :)
>>
>> Что дальше?
>>
>> Основное направление: врубаться в то, что я на самом деле хочу.
>>
>> Конкретнее: заниматься винчун и цигун, взяться за midi-клавиатуру, за
>> фотоаппарат и интеренет... пока как-то так.
>>
>> Цели: аттестоватся по винчун, написать электронный трек, сделать
>> фотоальбом и выложить в и-нет.
>>
>> Сроки: по винчун - верхняя граница полгода, остальные - до начала
>> августа.
>>
>>
>> Очень страшно это писать, но:    я хочу в Ксан, в Москву.
>> Пока не знаю зачем и почему.
>>
>> Очень жду ответов и вопросов!
>>
>> Привет!
>> Стас.
>>
>> П.С. Вот что можно получить из ужасно сопливого письма, если
> переписать
>> его 5 раз, дважды попустившись в процессе. :)))
>>
>> //////////////////////


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru