Re: Границы

[denik <itbdenik@cityline.ru>]

>

Привет,
Когда  двое   делают одно и то же, это не значит, что они делают одно и то же.
Когда двое  проводят  границы, это не значит,   что они проводят одни и те же
границы.
Когда двое проводят одни и те же границы, это не значит,  что они делают  в этих
границах одно и то же.
Пример.  Я  задаю  вопрос: В чем смысл/назначение/предназначение/
Школы?  Чтобы  мне  получить  ответ,  нет, точнее  -  получать ответ,
я  провожу   границы:  Смысл - это... Предназначение - это...
Школа - это ...Как  только  я  провожу границы, давая  определения - они,
границы,  перестают существовать,  так как  возникает  потребность провести
границы для границ. Например: Школа - процесс  обучения  навыкам, получения
знаний и проверки способностей  учеников. "Процесс - это..",  "Обучение - это
..." и т.д.Т.е.  происходит, как  мне кажется    следующее:  когда я описываю (в
значении  "даю определения")
первоначальные границы,  то, образно  говоря,   "ловлю солнечный зайчик" -
границы  все  время  ускользают.

Вопрошание  ответа  в  своих границах? Да !.
Получение ответа  в  других границах? Да !  Это будет другой ответ на мой
вопрос.  Ответ  на  мой  вопрос.. Вопрос  чей?  Мой !.  А  ответ ?  Если вопрос
мой.  И ответ мой!  Ответ  мой?  Мой!    Ответ был в других границах?!  Ответ
мой?  Мой!  Другие границы ? Мои!
И "свои границы"  мои.
И "другие границы"  мои.
Какая разница  между  "своими" и "другими"?
Если они  мои?  Да никакой. ..
Кроме  границ...

Моя  жизнь  не имеет  цели.
Моя  цель имеет   жизнь...

Деник,