Re: учиться_любить_женищина_без_детей_неполноценное -Самбулу

["Kostya" <kostyazen@xxxxxxx>]

Привет, Акве и Самбул!

> Настоящего-настоящего, вот той звенящей радости - сегодня в конфе не
> появляется.

Считаю, что это относится к тому, что "самое сложное -- самому генерировать 
себе смысл". Мы можем ждать, пока кто-то сгенерирует нам смысл и состояние. 
Как Лючия своей смелостью-наглостью. Или генерировать сами себе -- т.е. 
решить чего мы хотим. Самбул же сам себе генерировал звенящую радость!

Самбул, тебе же и сейчас ничто не мешает быть в звенящей радости? Я 
правильно понимаю?
Или ты в ней, но одновременно ты чувствуешь и все остальное?

Костя дзен
////////


----- Исходное сообщение ----- 
От: "Alex Postnikov"

> Привет, Ромка!
>
> Блин, это ужасно. Жесть.
> Да, там, на тончайшем уровне - мир затянулся плЈнкой, она постоянно
> мне о себе напоминает.. Я много, очень много сил трачу чтоб еЈ снимать
> - но она, зараза, возвращается. Равнодушие.
> Настоящего-настоящего, вот той звенящей радости - сегодня в конфе не
> появляется.
>
> /себе/
> Не смотри на ограничения, на черноту, на всЈ это.. Только на светлое,
> туда.. Где улыбаться миру - целиком, не только мордой.
>
> Акве
> ////////
>
> On 3/2/07, Sambul <samrom@mail.ru> wrote:
>> Аураз, привет!
>>
>> Скажу пока только одно: мой уровень потока после произошедшего
>> понизился очень сильно, я сейчас не испытываю сострадания к
>> школьникам и я в этом смысле с тобой полностью согласен, что не нужно
>> никого защищать, прям четко ощущаю это, нет мыслей о людях. И Ариес
>> правильно заметил - пропала искренность у меня, и давай еще мочить за
>> нее.
>>
>> Но до этого присутствовало то из чего бы я тебе скорее всего ответил 
>> по-другому
>> - был небольшой импульс после прочтения твоего письма, но почему-то
>> все-равно стало очевидно, что ты прав на 100%.
>>
>> Ариес защитил Люсю и замочил Самбула - так мы защищаем живые процессы.
>> А может быть у Самбула энергетика была настроена на тягу всего
>> процесса и он просто не пустил этот низкий фон чтобы добежать до
>> следующей ступеньки развития процесса? Видишь, Аураз, менеджмент, куда
>> деваться, защищать приходиться и процесс и людей. Но сейчас уже не
>> хочется, больно.
>>
>> И захочется ли - непонятно. Боль моя стремительно трансформировалась в
>> сталкинг, теперь я готов наебать кого угодно в чем угодно, даже в 
>> чувствах.
>>
>> Привет!
>> Рома
>>
>> ///
>>
>>
>> Вы писали 1 марта 2007 г., 23:30:39:
>>
>> > Привет Самбул!
>>
>>  S>> Тот, кто имеет слабую позицию - падает ниц и говорит, что это
>> >>> S> "обучающая ситуация", тот кто имеет намеренно поставленный
>> >>> фильтр - не увидит, что это обучающая ситуация, и тот, кого уже не
>> >>> нагнуть -
>> >>> S> должен почувствовать что его просто поимели.
>>
>> > Ок. Самбул, я готов признать что моя позиция слабая, но я так и не 
>> > понял из всех терок почему??
>>
>> > Все таки позволю поразмышлять.
>> > Приятно Самбул, что ты такой крутой менеджер ))))) мне есть с кем
>> > сравнить - у меня есть хороший знакомый, главный менеджер одной
>> > компании, и он мыслит, так же как и ты. Разница в том, что я понимаю
>> > его мотивацию, а суть ее в том что он защищает только свою фирму и
>> > свой проект и свои интересы.
>> > Я, сейчас, не нуждаюсь защите такого рода. Нуждается ли Школа в
>> > защите такого рода? Дзенские процессы немыслимы без деятелей.
>> > Следовательно вопрос таков: Нуждаются ли люди в школе в защите
>> > такого рода?
>> > Кто эти люди? Все кто пишут в конфу. Сколько из них высказались
>> > по вопросу Люси? - 90%. Они за себя постояли. Кого ты защищаешь?
>>
>> > Вот...что я думаю =)
>> > Аураз
>> > ///
>>
>>
>>
>> 


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru