Re: Хочу_учиться

[Галактика <galaktica-05@xxxxxxx>]

Привет, Геныч! 

> 3. поспешные выводы, основанные на эмоциях (основанных на страхе)

Разверни, плз, эту мысль.

> благо, компашка была маленькая и постепенно
> постояли-покурили-поговорили.... теперь оказалось, что у меня на
> пару-тройку-восемь-штук друзей прибавилось. вот.

Эх, не курю. А было бы кстати. 

Привет!
Галактика
/////////



Ј, Галактика!

я не Костя, но одна мыслЈнка проскочила и не написать я еЈ не
могу.

Г> Общение. Здесь сложно. Как только коллеги узнали, что я не покупаю
дорогие
Г> вещи, не хожу по салонам красоты и бутикам, не трачу на отдых по 5 тыс.
Г> дол., плюс у меня нет своей машины, - они потеряли ко мне всякий интерес.

я напарывался на подобную штуку на предыдущей работе - на собственное
мнение, что "вот они все холЈные дебилы с примитивными желаниями, а
я-то огого! не о чЈм нам общаться! такие люди мне неинтересны, а я
таким людям и подавно. баста." (преукрасил слегонца ;-)))) а желание
общаться с людьми (вообще) было. и вот этим шаблоном я сам себе
перекрыл кислород.

благо, компашка была маленькая и постепенно
постояли-покурили-поговорили.... теперь оказалось, что у меня на
пару-тройку-восемь-штук друзей прибавилось. вот.

1. дикие обобщения
2. шаблоны
3. поспешные выводы, основанные на эмоциях (основанных на страхе)

- этого, по-моему, достаточно, чтобы прийдя даже на собрание будд,
обломаться и
уйти, бурча под нос проклятия. ;-))))

.....хотя в школе не проканало.... :-(

4Б0!
--
евгений.

//////

===Original message text===
From: Галактика
Date: Saturday, May 12, 2007, 11:49:11 PM

Г> Привет, Костя дзен! :)

>> Правильное мышление. Что это такое? Видимо, постановка наиболее важных 
>> задач плюс эффективное их решение (минимальными усилиями - максимальный
>> результат, при этом результат гарантирован.

Г> Ок. Меня "цепляет" гарантированный результат. 
Г> Давай рассмотрим такой пример из моей жизни. 
Г> Зимой я поставила перед собой задачу сделать клип из новогодних
карпатских
Г> фоток в течение месяца. Начинала очень весело - первый раз работала с
Г> программой Pinnacle, все так хорошо и интересно складывалось. А потом
вдруг
Г> процесс затормозился. Творческие идеи, с которыми у меня и так
напряженка,
Г> пропали разом. А новые не появлялись. Садилась я делать этот клип, так
сяк
Г> крутила  - и понимала, что все - не идет он у меня никак. Я его так и не
Г> сделала, ни через месяц, ни после. Задача поставлена - результат не
получен.

Г> Вот скажи, Костя, в чем я могла мыслить неправильно, если я не достигла
Г> результата? 
Г> Сейчас я делаю другой клип - и опять похожую фигню наблюдаю. А хочется
Г> результат получить все-таки. Ну да, знаю, что к результату не надо
Г> привязываться. Вернее, привязываться - не привязываясь. Но у меня не
хватает
Г> такого мастерства - чтобы вот так вот делать. 
Г> И не пойму как надо мыслить в этом случае и как границы проводить. 

>> Таким образом, у тебя есть, по крайней мере, 2 желания:
>> 1. Понять, чего ты хочешь от работы -- тогда ты сможешь получить это. 
>> Иначе, как ты получишь? Реши, хоть, на уровне чувств -- что ты хочешь 
>> испытывать > на работе, какие чувства?
>> 2. научиться правильному мышлению.
>> Вот и спланируй решение этих задач. Если не знаешь, как их решить --  
>> спланируй первые шаги. Что ты сделаешь по этим задачам в течение сл. 
>> недели? Завтра?

Г> От работы я хочу получить денег, общения и комфортного состояния. 
Г> Деньги. Я их получу по-любому. 
Г> Общение. Здесь сложно. Как только коллеги узнали, что я не покупаю
дорогие
Г> вещи, не хожу по салонам красоты и бутикам, не трачу на отдых по 5 тыс.
Г> дол., плюс у меня нет своей машины, - они потеряли ко мне всякий интерес.
Г> Общение свелось к минимуму: им неинтересно со мной, а меня не прикалывает
Г> гонка - кто круче. Может мне все это кажется, что это именно по этой
Г> причине, но общения действительно почти нет, а я испытываю в нем
Г> потребность. И пока не знаю, какие шаги дальше делать. 
Г> Комфорт. Каждое утро, выходя из дома на работу, я задаюсь вопросом:
"Зачем я
Г> туда иду?". Ответ "за деньгами и общением" меня не устраивает. А другого
С
Г> пока не придумала. 
Г> Меня все время преследуют мысли, что я делаю не свое дело. Я даже ночами
Г> стала плохо спать. Деньги, общение - конечно хорошо, но какой-то сути нет
Й
Г> выражения себя нет, и творчества нет, и созидания нет. А какое оно - "мое
Г> дело" - я даже понятия не имею. И иногда страшно становится, что я могу
его
Г> вообще не найти. Что я вот так и проживу всю жизнь, занимаясь не пойми
чем. 
Г> А принять в себе возможную иллюзорность существования такого дела я не
могу
Г> пока. И вот от этого какой-то некомфорт создается. И я не особо знаю, что
У
Г> ним делать и какие шаги планировать.

>> Я сегодня перед сном буду читать Дзен-хелп 18 (41). А какой хелп прошел 
>> или проходит мимо тебя?

Г> Костя! Давай так попробуем, если тебе интересно и не жалко тратить на
меня
Г> время. Я буду писать неясные для меня вещи из Хелпов, и при
Г> желании/возможности мы будем их вместе разбирать. Ок? 
Г> А еще мне интересно: каковы твои мотивации при написании мне писем?

Г> Привет! 
Г> Галактика
з> //////////


Г> Привет, Галактика!

>>> Я ощущаю необходимость учиться правильному мышлению...

Г> Правильное мышление. Что это такое? Видимо, постановка наиболее важных
задач

Г> плюс эффективное их решение (минимальными усилиями - максимальный
результат,

Г> при этом результат гарантирован.
з> http://bezolotov.narod.ru/study01.htm#minimax

Г> Иными словами, правильное проведение границ при постановке задач и 
Г> правильное проведение границ при решении задач.

Г> У тебя ведь как получилось:
Г> 1. ты родила желание (большей з/п ближе к дому),
Г> 2. реализовала его,
Г> 3. побыла в новом,
Г> 4. почувствовала чего хочешь чувствовать себя на работе иначе (т.е. почти

Г> что родила новое желание)
Г> 5. Плюс ты хочешь научиться правильному мышлению.

>> А когда непонятно чего хочется, тогда и зачем планировать?

Г> Таким образом, у тебя есть, по крайней мере, 2 желания:

Г> 1. Понять, чего ты хочешь от работы -- тогда ты сможешь получить это.
Иначе,

Г> как ты получишь? Реши, хоть, на уровне чувств -- что ты хочешь испытывать
на

Г> работе, какие чувства?
Г> 2. научиться правильному мышлению.

Г> Вот и спланируй решение этих задач. Если не знаешь, как их решить --  
Г> спланируй первые шаги. Что ты сделаешь по этим задачам в течение сл.
недели?

Г> Завтра?

>> А важное - сегодня важное, а завтра нет.

Г> Это -- нормально! Ты просто меняешь приоритеты и, соответственно
обновляешь 
Г> планы.

>>> Каким образом я могу научиться четко мыслить?

Г> Вероятно, практикуя четкое мышление! Напиши мне четкий ответ: разбей на 
Г> абзацы пустыми строками. Выскажи в каждом абзаце какую-то четкую мысль. 
Г> Помни о том, чего именно ты хочешь. Пусть это будет для тебя одним из 
Г> приоритетов (проведенной границей) при написании письма.

>>> Дзен-Хелпы читаю, только они, видимо, проходят мимо меня.

Г> Я сегодня перед сном буду читать Дзен-хелп 18 (41). А какой хелп прошел
или 
Г> проходит мимо тебя?

Г> Костя дзен
з> ///////////


з> ----- Original Message ----- 
Г> From: "Галактика"

>> Привет, Костя дзен!
>>
>>> Мысленый беспредел = отсутствие проведенных границ. Непонятно, что
важно,
>>> а что - нет. Придавай структуру каше в голове с помощью написания
планов.
>>> Создавай этим определенность, решай, что для тебя важно. План -- это
>>> определенность.
>>
>> Костя! План нужен тогда, когда есть дела/цели, которые хочется
>> делать/достичь и которые надо как-то распределить во времени - поставить
>> сроки для их достижения. Так ведь?
>> А когда непонятно чего хочется, тогда и зачем планировать?
>> Хотя, может я и не права.
>> А важное - сегодня важное, а завтра нет.
>> Недавно я искала другую работу, ближе к дому и с большей зарплатой, чем
на
>> предыдущей. Вот тогда это для меня было важно - иметь больше свободного
>> времени и денег.
>> И вот оказалась я в крупном холдинге, недалеко от дома, с зарплатой почти

>> Ч
>> два раза большей, чем раньше, еще и кормят бесплатно. Красивая 
>> корпоративная
>> сказка - шикарная обстановочка, дорогие машины, девочки-конфетки, тысяча
>> сотрудников все как с иголочки, все чертовски культурны, вежливы и
>> услужливы, все друг другу улыбаются и говорят "большое спасибо" по 100
раз

>> Ч
>> день. И что-то не то во всем этом. Не то в людях. Или во мне не то.
>> И как ни странно зарплата стала не особо важна, и время. Что я, 
>> неправильно
>> границы провела раньше?
>>
>> За ссылку спасибо, почитаю. Вдруг меня тоже вдохновит.
>>
>> Привет!
>> Галактика
>> /////////
>>
>>
>>
>> Привет, Галактика!
>>
>>> Я ощущаю необходимость учиться правильному мышлению, ибо на сегодняшний
>>> день
>>> у меня в голове творится такой мысленный беспредел, что я не представляю
>>> возможным его хоть как-то упорядочить.
>>> Каким образом я могу научиться четко мыслить?
>>
>> Мысленый беспредел = отсутствие проведенных границ. Непонятно, что важно,

>> Б
>> что - нет. Придавай структуру каше в голове с помощью написания планов.
>> Создавай этим определенность, решай, что для тебя важно. План -- это
>> определенность.
>>
>> Создай себе
>> 1. План на год (7 пунктов)
>> 2. План на неделю (7 пунктов или больше)
>> 3. план на день (3-10 пунктов)
>>
>> Увидишь, как мир сразу станет четче!
>>
>> Меня очень вдохновляет на занятие планированием книга Кийосаки "СОХРАНИТЕ
>> ВАШ АКТИВ ?1 - Советы Богатого Папы как превратить Ваши идеи в актив"
>> http://vr.com.ua/book/kyosaki1.htm
>>
>> Костя дзен
>> ////////
>>
>> ----- Original Message ----- 
>> From: "Галактика"
>>
>>> Привет, Школа!
>>> Я ощущаю необходимость учиться правильному мышлению, ибо на сегодняшний
>>> день
>>> у меня в голове творится такой мысленный беспредел, что я не представляю
>>> возможным его хоть как-то упорядочить.
>>> Каким образом я могу научиться четко мыслить?
>>> Подскажите, плз, какие-либо жесткие способы обучения для особо
одаренных.
>>> Дзен-Хелпы читаю, только они, видимо, проходят мимо меня.
>>>
>>> P.S. Геныч! Спасибо за твое письмо.
>>>
>>> Привет!
>>> Галактика
>>> ////////////
>>
>> 


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru