[no subject]

[Alex Postnikov <postnikov@xxxxxxxxx>]

‰Мz{S­©Л}ЙдќйЉx<n+JФЦyкQПривет, Алексай!

> Замкнутый круг. :) Финансовое положение мешает поехать, а недостаток врубаемости мешает улучшить финансовое положение. :) Или найти обходные варианты. :)

Жалеешь ты себя.. :)) Прикинь, нет никакой абстрактной врубаемости.
Есть конкретика. Ты ведь уже видишь, что есть обходные варианты. Ты
уже видишь, что есть общий недостаток денег-желанияпоехать. Ведь когда
хочется в туалет, ты же не ищешь оправдания, а ищешь способы
реализации своего желания. Вот и тут так же. Но поверить в
одинаковость желаний - это такое усилие :) Как раз на применение 2Л.

> Хотя, причина все-таки не в самом круге, а в недостатке решимости его оборвать. :(

Когда-то великий Ариес сказал так. А я лишь вольным стилем процитирую
его прозрение.

Есть два способа выбраться из ямы. Первый - это понять причины, как ты
оказался в яме, и убрать их. И второй - осознать, что ты в яме, и
начать вылазить из нее. Первый способ - не работает. Есть лишь один
способ выбраться из ямы.

> Знаю, что не подлавливала. :) Я сам себя чуть не подловил. :)))
> Вот только ошибся, действительно надо было более развернуто написать.

Ясно, спасибо! Тебе не нужно быть здесь ни метафоричным, ни бодрым, ни
веселым. Я вот тут учусь думать. За себя, и про других. За себя - то
есть, заботиться только о своих поступках. Про других - значит,
осознавать, что эти письма читают еще 200+ человек.

Привет :)
Акве
\\\\\\\\\\


2011/5/18 Алексай <umertvishe@yandex.ru>:
> Привет, Акве, Индика и все остальные!!!
>
>> 4 года пути - а о тебе не слышно! :) Обязательно пора познакомиться
>> ближе, вступать в контакты и проекты. Приезжать на пати, даже в роли
>> "больше слушать". Пора ускоряться.
>
> Замкнутый круг. :) Финансовое положение мешает поехать, а недостаток врубаемости мешает улучшить финансовое положение. :) Или найти обходные варианты. :)
>
> Хотя, причина все-таки не в самом круге, а в недостатке решимости его оборвать. :(
>
>>> љО! Чуть не попался! :)
>>
>> Ну, на это я сделаю вид что не заметил. Индика совсем тебя не
>> подлавливала. И я прошу тебя развернуть твои слова, хочется понять,
>> что за мысль стоит за этим "Чуть не попался".
>
> Знаю, что не подлавливала. :) Я сам себя чуть не подловил. :))) На ЧСВ. :)))) Первым импульсом было раздуться от важности за благодарность от Индики, хотя причин на это не было ни объективных, ни субъективных, в общем-то. Ну и срезал этот импульс сразу же, к тому же отследив его исток. :))))) Обрадовался и написал. :) Вот только ошибся, действительно надо было более развернуто написать.
>
> Привет!
> Алексай.
>
> /////
>
> 18.05.2011, 14:09, "Indica" <raszvetaeva@gmail.com>:
>> Привет, Акве! Привет, Алексай!
>> Привет всем!
>>
>> Спасибо тебе, дорогой Акве, что ты напомнил мне про это письмо :))
>>
>>>> љО! Чуть не попался! :)
>>> љНу, на это я сделаю вид что не заметил. Индика совсем тебя не
>>> љподлавливала. И я прошу тебя развернуть твои слова, хочется понять,
>>> љчто за мысль стоит за этим "Чуть не попался".
>>
>> Да, действительно, Индика ничего такого не хотела. Присоединяюсь к
>> вопросу Акве, что ты имел в виду, говоря "Чуть не попался".
>>
>> Акве, на вопрос про Вторую Логику я тоже отвечу, но не сейчас. Не хочу
>> никого отвлекать своим ответом от настоящих размышлений.
>>
>> Индика
>> //
>>
>> 18 мая 2011љг. 12:37 пользователь Alex Postnikov <postnikov@gmail.com>; написал:
>>
>>> љПривет, Алексай! Привет, Школа!
>>>
>>> љ4 года пути - а о тебе не слышно! :) Обязательно пора познакомиться
>>> љближе, вступать в контакты и проекты. Приезжать на пати, даже в роли
>>> љ"больше слушать". Пора ускоряться.
>>>>> љА скажи, для чего ты практикуешь Путь? И что для тебя это означает?
>>>> љВот то-то и оно. :) Такой цели с большой буквы "Ц" я почему-то не вижу.
>>> љОтличный вопрос. Очень даже важный. Вынесем за рамки "Путь", это
>>> љдовольно абстрактно. Остановимся на Второй Логике. Итак, вопрос к
>>> љтебе, Алексай, и ко всем учащимся.
>>>
>>> љ===
>>> љЗачем мне Вторая Логика?
>>> љ===
>>>
>>> љНа этот вопрос прошу отвечать спокойно и вдумчиво.
>>>>> љА это вообще супер-практика! Я вот тоже использовала твое письмо, как
>>>>> љимпульс проявляться чаще :)) Так что спасибо, что ты решил
>>>>> љпроявляться.
>>>> љО! Чуть не попался! :)
>>> љНу, на это я сделаю вид что не заметил. Индика совсем тебя не
>>> љподлавливала. И я прошу тебя развернуть твои слова, хочется понять,
>>> љчто за мысль стоит за этим "Чуть не попался".
>>>
>>> љВсем привет!
>>> љАкве
>>> љ\\\\\\\\\\\\\
>>>
>>> љ2011/5/14 Алексай <umertvishe@yandex.ru>;:
>>>> љПривет, Индика!
>>>>
>>>> љПолучил от тебя светлый и радостный импульс! Спасибо!
>>>>> љА скажи, для чего ты практикуешь Путь? И что для тебя это означает?
>>>> љВот то-то и оно. :) Такой цели с большой буквы "Ц" я почему-то не вижу.
>>>>
>>>> љА вот прямо сейчас пришла мысль сосредоточиться на целях поменьше и практиковать Путь ради них. Каждый момент времени.
>>>>> љА это вообще супер-практика! Я вот тоже использовала твое письмо, как
>>>>> љимпульс проявляться чаще :)) Так что спасибо, что ты решил
>>>>> љпроявляться.
>>>> љО! Чуть не попался! :)
>>>>
>>>> љПривет!
>>>> љАлексай.
>>>>
>>>> љ/////
>>>>
>>>> љ14.05.2011, 12:59, "Indica" <krepaturkina@gmail.com>;:
>>>>> љПривет, Алексай!
>>>>>
>>>>> љА скажи, для чего ты практикуешь Путь? И что для тебя это означает?
>>>>>
>>>>> љМожет тебе лучше практиковать Неспоренье по пустякам и Неубегание в
>>>>> љужасе, когда нужно действовать? :))
>>>>>> љљУчитель, способный направлять в верном направлении - обязательное и незаменимое условие идущего на Пути, но
>>>>>> љљведь в реальных боевых ситуациях учителя рядом нет. :) Да и на самом деле нет никого рядом, есть лишь догадки,
>>>>>> љљкое-где надерганные кусочки информации.
>>>>> љО, вот еще практика: собирание интересующей тебя информации в
>>>>> љдостаточном для понимания объеме.
>>>>>> љљА еще заметил недавно, что попался в ловушку неверной интерпретации принципа "не принимать все фанатично". То
>>>>>> љљесть, стал давать себе неоправденные поблажки и забуксовал. Только недавно понял по-настоящему: Поблажки себе
>>>>>> љљнадо давать только тогда когда практикуемая деятельность вошла в привычку и не вызывает напряжения!
>>>>> љИ еще одна практика! :)) Даже две: Не давать себе поблажек и Не
>>>>> љпопадаться в ловушку собственных интерпретаций.
>>>>>
>>>>> љВ общем, ты наверное уже понял, к чему я клоню :)) Все, что с нами
>>>>> љпроисходит, можно и нужно использовать для развития. В этом письме ты
>>>>> љуже достаточно зафиксировал про себя, от чего вполне можно плясать. А
>>>>> љответив на первые два вопроса, еще и понять зачем ты все это делаешь,
>>>>> љэто поможет не отклоняться от курса в боевых ситуациях.
>>>>>> љљПотому решил чаще проявляться. Буду писать в школу более регулярно.
>>>>> љА это вообще супер-практика! Я вот тоже использовала твое письмо, как
>>>>> љимпульс проявляться чаще :)) Так что спасибо, что ты решил
>>>>> љпроявляться.
>>>>>
>>>>> љИндика
>>>>> љ//
>>>>>
>>>>> љ13 мая 2011љг. 18:18 пользователь Алексай <umertvishe@yandex.ru>;; написал:
>>>>>> љљПривет, Школа! :)
>>>>>>
>>>>>> љљПроявляюсь! :)
>>>>>>
>>>>>> љљУже 4 года с переменным успехом пытаюсь практиковать Путь. Успех действительно переменный, удалось сбросить кое-что лишнее, вроде самых очевидных запоров, но... но дальше дело не идет. В реальных боевых ситуациях действую совершенно провально. :) Часто забываю про практику и не могу держать осознанность. :) Иной раз хочется спорить до хрипоты по пустякам, или там бежать в ужасе (а еще хуже - застывать), когда просто необходимо срочно действовать...
>>>>>>
>>>>>> љљУчитель, способный направлять в верном направлении - обязательное и незаменимое условие идущего на Пути, но ведь в реальных боевых ситуациях учителя рядом нет. :) Да и на самом деле нет никого рядом, есть лишь догадки, кое-где надерганные кусочки информации.
>>>>>>
>>>>>> љљА еще заметил недавно, что попался в ловушку неверной интерпретации принципа "не принимать все фанатично". То есть, стал давать себе неоправденные поблажки и забуксовал. Только недавно понял по-настоящему: Поблажки себе надо давать только тогда когда практикуемая деятельность вошла в привычку и не вызывает напряжения!
>>>>>>
>>>>>> љљПотому решил чаще проявляться. Буду писать в школу более регулярно.
>>>>>>
>>>>>> љљПривет!
>>>>>>
>>>>>> љљАлексай.
>>> љ-------------------------------

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru