Re: ы2м

["Сергей Крук" <fittipaldi@mail.ru>]

==========================================================================
* Forwarded by Сергей Крук <fittipaldi@mail.ru>
* From: "Сергей Крук" <fittipaldi@mail.ru>
* Date: Sat, 25 Oct 2003 04:16:22 +0400
* To: "DIMM" <dimmed@yandex.ru>
* Subj: Re: [klein-by]Re: ы2м
==========================================================================

Помнишь, ДИММ, в "Дне Сурка" было?

У Фила было два дня самых лучших в жизни. Было два дня, когда девушка,
которую он любил, осталась в его доме. Два! Первый -- это когда он
осознал, что он живЈт уже бесчисленное количество кальп и занимается
просто хернЈй.
"Да, я осознал, я моральный урод, колесо сансары меня намотало, я крив и
кос". Раньше этого хватало для большого рывка вперЈд. Признался прилюдно,
что боишься, или что чсв у тебя, или что мотивации нечисты -- и как
попЈрло!
Но этого просто адски мало. А сейчас -- этого просто недостаточно ни для
чего. Это всего лишь начало. Помнишь, какая разница была между первым и
вторым днЈм?

Только видеть, осознавать и признаваться в собственных кривостях -- очень
и очень мало. "Ты хороший, но этого недостаточно" (с)

Привет тебе!
Сергей.
=================================================
You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Fri, 24 Oct 2003
20:27:35 +0400:

 D>>         Еще раз привет!
 D>> Все. Меня заколбасило, я застрял на этом отчете, сам уже перестал
 D>> понимать,  чего хотел сказать. Одно знаю точно - очень приспичило
 D>> блеснуть, особенно во второй, крайне идиотской части. Блеснул.
 D>> Понял, что вышла какая - то благонамеренная безответственная жижа.
 D>> Можно, я дальше - сам?


 D>> Sent: Friday, October 24, 2003 5:41 PM
 D>> Subject: [klein-by]Re: ы2м


 >>>     Привет, Сергей!
 >>> Полностью с тобой согласен. Занесло..:(
 >>> Но если просветление - выкинуть?
 >>> Ниже - исправленный и очищенный от метафизики вариант.
 >>>     Спасибо:)
 >>> С уважением.
 >>> Привет! DIMM

 >>> Sent: Friday, October 24, 2003 3:59 PM
 >>> Subject: [klein-by]Re: ы2м


 >>>> Привет, DIMM!

 >>>> Сначала хотел исправлять по тексту, но потом понял, что фактически
 >>> придЈтся
 >>>> написать вместо тебя всЈ.

 >>>> Школа никак не связана с просветлением. Я имею в виду в аспекте
 >>>> целей и направлений изменений. То есть -- совсем никак.

 >>>> Вот.
 >>>> Сергей.
 >>>> =========================================
 >>>> You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Fri, 24 Oct
 >>>> 2003 13:02:20 +0400:

 D>>>>> Школа по Второй логике - придуманный и воплощенный Клейном
 D>>>>> (привет,
 D>>>>> Клейн:)
 D>>>>> инструмент для ....


 >>>> -------------------------------

 >>> Школа по Второй логике - придуманный и воплощенный (все и так знают,
 >>> кем)
 >>> инструмент для ....
 >>>         Основные положения.
 >>> 1. Понимание может быть только твое. Никакого другого понимания не
 >>> бывает.
 >>> (Авторитеты, книги, мысли в тему - мусор). Это - нижняя планка для
 D>> входящего
 >>> в школу.
 D>>         Пожалуй, единственная трезвая мысль.Только - не в тему.Да
 D>> еще не совсем         ясная.Ну и планку - нафиг.
 >>> 2. Если ты что-то понимаешь правильно - ты неизбежно будешь
 >>> правильно действовать, а всякое правильное действие увеличит твое
 >>> понимание.
 D>>         Бла-бла-бла.
 >>> 3. Что такое правильное?
 >>>     Правильное  - такое понимание/видение тобой твоей конкретной
 >>> жизненной ситуации, которое ведет к правильному следующему шагу.По
 >>> мере правильного  движения ты изменяешь себя (да чего уж там, мир ты
 >>> тоже - изменяешь:).
 >>>     Эти изменения лучше видны другим.
 >>>     Это - одна из причин необходимости постоянного общения с
 D>> преподавателем
 >>>  и другими школьниками:-постоянно:
 >>>                          туда ли я иду, достаточно ли быстро я иду
 >>> (по
 D>> воде
 >>> нужно идти достаточно быстро не потому, что торопишься, а потому,
 >>> что иначе -
 >>> утонешь:).
 >>>      И в результате правильного движения/понимания ты слегка
 >>> осветляешься.
 >>> (Очень важно, чтобы это было не только в твоем представлении о себе,
 >>> но и заметно другим.)
 >>>      Еще один критерий правильности - возрастание
 >>> мощности-эффективности в повседневных делах (решительность,
 >>> смелость, непарение, непривязанность к результату).
 >>>     Важнейший критерий - абсолютная шкала.Ее не существует
 >>> абстрактно. Но.
 >>> Если в результате каждого твоего действия в мире становится немного
 >>> больше
 D>> любви
 >>> (а, значит, -
 >>> немного меньше страха (страданий)) - ты идешь в нужном направлении.
 >>>     Ну и еще - не жрать, не спать, не дохнуть.
 >>>       Это - каркас. Он ничего не стоит и никому не нужен без
 >>> конкретного наполнения.
 >>> Это наполнение производится самим учеником по мере осознания своей
 D>> ситуации
 >>> и попыток как-то действовать в ней.

 >>>                 План отчета.
 >>> 1. Методологические основы школы - практика мастеров чань времен
 >>> расцвета.
 >>> (Образец - Сутра помоста).
 >>> 2. Один из важнейших аспектов философии - диалектика (в правильном
 >>> понимании:).
 D>>         Полный бред. Это типа я вас всех сейчас научу Родину любить.
 >>> 3. Школа показывает сомневающимся, что путь в другое измерение -
 >>> есть.
 >>> Что этим путем уже идут другие люди и ты не один его видишь. И у
 >>> тебя есть шанс.
 >>> 4. Пункт три не отменяет фундаментальной аксиомы: на пути ты одинок
 >>> и в опасности. Просто в какой-то момент ты понимаешь, что уже не
 >>> можешь позволить себе остановиться. Остановка = смерть.
 D>>         Болтовня.Для красоты:(((
 >>> 5. Действие не может быть правильным, если оно не сделано. Нет
 >>> другого способа проверить. Только - практика. (Бездействие - то же
 >>> самое:).
 D>>         А масло не может быть масленным, если в нем нет жира.
 >>> 6. Осознанное бездействие - высший уровень действия. ТЫ уже ничего
 >>> не делаешь. Все происходит само - в том числе, через тебя.
 >>> Расслабься и наслаждайся:)))
 D>>         Необычайныо глубокий полет мысли. Особо ценно.
 >>> 7. Особую ценность имеют  те правильные действия, которые
 >>> производятся в боевых условиях. То есть маленьким, слабым, одиноким,
 >>> страдающим человеком, которого за неведомые грехи выкинули из лодки
 >>> в открытый космос, не дав
 D>> даже
 >>> кислородной подушки.У него есть только один шанс - несгибаемое
 >>> намерение.
 D>>         Зовите меня просто - Хуан. Можно - без дон.
 >>> 8. Школа существует в сети. Это - особенность нашего
 >>> времени.Подробно -
 >>> "Интернет, как элемент пути" Клейн.
 D>>         Это - перл. Открытие.
 >>> 9.Магические эффекты.Например, усиление общей светимости. При
 >>> правильном движении 1+1+1=много.
 D>>         Чистой воды плагиат. Где ты это прочел?
 >>>     С уважением.
 >>> Привет! DIMM
 D>>         Насчет уважения - большие сомнения. Скрее - с огромным
 D>> чувством собственной важности. Хотя, когда писал, ничего этого не
 D>> видел.
 D>>     Спасибо Сергей Круг!
 D>>     Спасибо, dect!
 D>> С вашего позволения:
 D>> - подход - 2 балла, - подтягивание - 1 балл, - соскок - 3 балла.
 D>> Итого средний балл - 2.
 D>>         Прошу прощения, что отнял столько времени.
 D>> Ну и напоследок. Школа для меня - зеркало.Где хорошо видно свои
 D>> кривости и заскоки.
 D>> И прямости и прорубы видно тоже. А главное - школа - это очень много
 D>> разных живых людей. У которых я пытаюсь учиться. Учиться жить
 D>> правильно.
 D>>     Спасибо.
 D>> Привет! DIMM




With best regards, Сергей Крук.  E-mail: fittipaldi@mail.ru

==========================================================================
With best regards, Сергей Крук.  E-mail: fittipaldi@mail.ru


-------------------------------
ЭZО-Net. Межрегиональный Эзотерический Ресурс.
http://ezonet.net