Re: закрепление_пройденного

[Yuka <yuka-korr@mail.ru>]

Привет, Нексен!

> > А вчера мне хотелось подраться с Самбулом  Несмотря на то, что я ему верю
> Это говорит человек, который говорит:
> > Мне не нравится, что люди страдают. Я вообще не приемлю весь этот расклад на
> > Земле

Между дружеским спаррингом (поединком) и страданием нет ничего общего! :)
Я очень люблю Самбула, веришь? И Витлу тоже. И вообще, где наш добрый Ариес?! :) 

Давай разберемся с хвостами: что конкретно удалять? В окне "Ответ" нет никакой рекламы.  

Юка
///////

> Привет Юка!
> > А вчера мне хотелось подраться с Самбулом  Несмотря на то, что я ему верю
> Это говорит человек, который говорит:
> > Мне не нравится, что люди страдают. Я вообще не приемлю весь этот расклад на
> > Земле
> )
> Юка, очень хочеться с тобой сегодня встретиться. Не буду превращать
> Ш2Л в площадку для знакомств, просто позвони мне по тел.
> 8(xxx)xxx-xx-xx )
> nexen!
> P.S. Хвосты, их надо удалять. Это об осознанности!
> ////////////////////
> 20.10.06, Yuka<yuka-korr@mail.ru> написал(а):
> > Привет!
> > Мне не нравится, что люди страдают. Я вообще не приемлю весь этот расклад на
> > Земле (пусть это неправильно!). Страдания слишком много. Я бы очень хотела
> > научиться действовать так, чтобы научить людей не страдать. И чтобы не было
> > больше смерти.
> > Без сердца не было бы этого стремления. Без сердца, наверное, и дзена бы не
> > было.
> >
> > А вчера мне хотелось подраться с Самбулом  Несмотря на то, что я ему верю
> > и что он мне нравится. Я просто забыла, что не Стоит это принимать близко к
> > сердцу! Это иллюзия, обучающая игра. Просто верь.
> >
> > Привет!
> > Юка
> > ///////
> >
> >
> > > Привет!
> > > Теперь разберем следующее распространненное явление - совет:
> > > "Не принимай это близко к сердцу" или
> > > "Не воспринимай все близко к сердцу".
> > > Почему это худшая из всех деструктивных практик, которую мы применяем?! )
> > > Витла.
>   
> -------------------------------


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru