Re: Деньги_как_зеркало_души

[Olga Scotland <olga@zen.ru>]

ПРивет!    :)))))

Не могу удержаться :)))

OM> "А Вы бывали в комнате смеха? ...
OM> И что Вы всегда так уродливы?" (Оля Шайн)

По моему, ты Ольга, говоришь голосом бабушки с Ришельевской :))))))

OM> [В данном случае это все больше приближается к _мученичеству_. :-)

Ух!!! Щас спою про мученичество.

Как на Дерибасовской,
Угол Ришельевской
В десять часов вечера
Разнеслася весть,
Что у нашей бабушки,
Бабушки-старушки
Семеро налетчиков
Отобрали четь.


Ец-тоц-первердоц!
Бабушка здорова.
Ец-тоц-первердоц,
Кушает компот.
Ец-тоц-первердоц,
И мечтает снова
Ец-тоц-первердоц,
Пережить налет.

(И тут я свистнула)

Ольга


\\\\\\\\\\\\\\\\\\
OM> Привет всем.

OM> Получила свой же ответ и поняла, что не досказала.

>> Все как в и раннем детстве: смотрю на себя в зеркало и плачу. :-)

OM> У всего нижесказанного есть тоже несколько сторон. Отражающие тебя зеркала тоже бывают разными. 

OM> "А Вы бывали в комнате смеха? ...
OM> И что Вы всегда так уродливы?" (Оля Шайн)
OM> [В данном случае это все больше приближается к _мученичеству_. :-)
OM> И начинает появляться желание защищаться. Как и раньше. И от чего я хотела избавиться.
OM> Но мне объяснили причину. И мне _прийдется с этим жить_. 
OM> Что я и делаю. :-)]

>> > ВсЈ что меня окружает - это моЈ зеркало. И если я в нем вдруг увидела
>> > "кривую рожу", то
>> > понимаю причину еЈ _возникновения_.

OM> Причины бывают разные. Вторая логика и даЈт возможность найти _истинную_, объективную причину.

OM> Оля Шайн
OM> ////// 

>> Sent: Tuesday, September 14, 2004 12:17 PM
>> 
>> Смайл, спасибо.:-)
>> 
>> Все как в и раннем детстве: смотрю на себя в зеркало и плачу. :-)
>> 
>> Привет тебе! :-)
>> 
>> Оля Шайн
>> ////////////
>> 
>> > Sent: Tuesday, September 14, 2004 11:02 AM
>> >
>> > Отличное сочетание:
>> >
>> > 1.
>> > > тЫ АХУЕЛА, оЛЯ.
>> >
>> > Да. Ты права. :-)
>> > И я превращаюсь в этот мужской половой орган все больше и больше, когда
>> > все больше понимаю что происходит вокруг.
>> > Не поверишь, но последнюю неделю мои глаза не просыхают от слЈз. От
>> > бессилия что-либо изменить в том, что я вижу.
>> > Почему слЈзы? Я не знаю что ещЈ можно сделать, чтобы _открыть глаза_
>> меня
>> > окружающим.
>> >
>> >
>> > 2.
>> > ВсЈ что меня окружает - это моЈ зеркало. И если я в нем вдруг увидела
>> > "кривую рожу", то
>> > понимаю причину еЈ _возникновения_.
>> >
>> > Цитаты из Ольги Шайн.
>> >
>> > Смайл
>> >
>> > ///////////////////////////
>> >
>> > Tuesday, September 14, 2004, 1:29:56 PM
>> > OM> Привет Оля.
>> >
>> > >> ты пишешь сор с потрясающей
>> > >> регулярностью. Вот этот абзац - это пустословие, годное как отмазка
>> > >> к совершенно любому вопросу.
>> >
>> > OM> Позволь с тобой не согласиться. Мне на самом деле интересна
>> > OM> истинная мотивация твоего вопроса. Мне показалось, что я еЈ
>> > OM> _нащупала_. Но не знаю насколько это не является всего-лишь
>> > OM> отражением моего я.
>> > OM> То-же относится и к ответам.
>> >
>> > >> Любуешься, Ольга :)))
>> >
>> > OM> Да. Но я не вижу в этом ничего плохого. Мы все стремимся к
>> > OM> красоте. ВсЈ что меня окружает - это моЈ зеркало. И если я в нем
>> > OM> вдруг увидела "кривую рожу", то понимаю причину еЈ
>> > OM> _возникновения_.
>> > OM> Именно поэтому я отрабатываю свои движения, свои слова, свою речь.
>> >
>> > >> Оля,  ты действительно никогда не дала денег "просто так"? А
>> > >> родственникам и детям (если таковые есть) тоже платишь?
>> >
>> > OM> Я не знаю что для тебя значит "просто так". Для меня то, что
>> > OM> я купила игрушку у слепого - это тоже "просто так". Ведь я могла
>> > OM> не покупать. Или не дать той женщине, которая играла.
>> > OM> Не "просто так" для меня - это когда у меня в этом была жизненная
>> > необходимость.
>> >
>> > OM> Детям я создаю среду для успешного развития и плачу всем тем, кто
>> > помагает мне еЈ создавать.
>> >
>> > OM> Слово "плачУ"  не несет для меня _тяжелой нагрузки_ . Это просто
>> > способ взаимообмена.
>> >
>> > OM> Оля Шайн
>> > OM> ////////////
>> >
>> > >> Sent: Tuesday, September 14, 2004 9:53 AM
>> > >>
>> > >> Привет!
>> > >>
>> > >> Хорошо, Оля. Я прокомментирую твое предыдущее письмо.
>> > >>
>> > >> >> OM> Думая над тем, что ответить, мне пришел такой вопрос: а какова
>> > >> >> мотивация твоего вопроса и ответов каждого из ответивших? В этом
>> > >> вопросе
>> > >> >> можно углубиться и дойти до полного абсурда (с одной точки
>> > >> >> OM> зрения), а можно и _докопаться до истины_.
>> > >>
>> > >> Оль, ты не злая и не вредная. Но ты пишешь сор с потрясающей
>> > >> регулярностью. Вот этот абзац - это пустословие, годное как отмазка
>> > >> к совершенно любому вопросу. И я уверена просто, что ты сама
>> прекрасно
>> > >> это знаешь. Но считаешь чертовски красивым это высказывание :)))
>> > >> Себя иногда цитируешь :)))) Любуешься, Ольга :)))
>> > >> Поэтому пинаюсь.
>> > >>
>> > >> Прости, Крук. Хармс :)
>> > >>
>> > >> ...............................
>> > >> ... идет к ней навстречу Лев Толстой и в руках  ночной горшок держит.
>> > >> Она его спрашивает: "Что же это такое?" А он показывает ей пальцем на
>> > >> горшок и говорит:
>> > >>     - Вот, - говорит, - тут я кое-что  наделал  и  теперь несу всему
>> > >> свету показывать. Пусть, - говорит, - все смотрят.
>> > >> ................................
>> > >>
>> > >>
>> > >> Оля,  ты действительно никогда не дала денег "просто так"? А
>> > >> родственникам и детям (если таковые есть) тоже платишь?
>> > >>
>> > >> Ольга
>> > >>
>> > >>
>> > >> \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
>> > >> OM> Привет Оля. :-)
>> > >>
>> > >> >> тЫ АХУЕЛА, оЛЯ.
>> > >>
>> > >> OM> Да. Ты права. :-)
>> > >> OM> И я превращаюсь в этот мужской половой орган все больше и больше,
>> > >> когда все больше понимаю что происходит вокруг.
>> > >> OM> Не поверишь, но последнюю неделю мои глаза не просыхают от слЈз.
>> От
>> > >> бессилия что-либо изменить в том, что я вижу.
>> > >> OM> Почему слЈзы? Я не знаю что ещЈ можно сделать, чтобы _открыть
>> > глаза_
>> > >> меня окружающим. До сих пор я думала, что вызвать жалость - это самое
>> > >> действенное.
>> > >>
>> > >> >> тЫ АХУЕЛА, оЛЯ.  Не разговаривай так со мной, это очень плохо. Не
>> > >> >> разговаривай так и с Круком, и с другими мальчиками и девочками
>> это
>> > >> >> тоже очень плохо.
>> > >>
>> > >> OM> Скажи мне, пожалуйста, что именно я делаю плохо?
>> > >>
>> > >> >> OM> Когда я подаю просящим - нет вообще постоянного мотива.
>> > >> >>
>> > >> >> Оля, я именно об этих мотивах. Я не спрашивала о "плачУ".
>> > >>
>> > >> OM> Нет мотива.
>> > >> OM> Но давай рассмотрим подробнее.
>> > >> OM> Вот на улице стоит музыкант. Он вышел сюда в надежде заработать
>> > деньги
>> > >> на
>> > >> OM> своей игре. Возле моего дома стояла женщина-скрипач. ЕЈ музыка
>> > >> проникает
>> > >> OM> в самое сердце (как говорится). Я всегда давала
>> > >> OM> ей деньги. Но я не дам деньги тому, кто "мучает скрипку".
>> > >> OM> В этом случае я ей ПЛАЧУ ЗА ВЫПОЛНЕНУЮ ДЛЯ МЕНЯ РАБОТУ.
>> > >>
>> > >> OM> Вот на улице стоит наркоман (алкоголик) и просит денег. Я не дам.
>> > Ему
>> > >> не за что ПЛАТИТЬ.
>> > >>
>> > >> OM> Я сижу в кафе. Ко мне подходит слепой и кладет мне на стол
>> игрушку,
>> > >> OM> предлагая еЈ купить за 10 шек. Деньги идут им, в фонд слепых.
>> Цена
>> > >> такой
>> > >> OM> игрушки в другом месте - 2 шек. Но я куплю у него эту
>> > >> OM> игрушку. Я ПЛАЧУ ЗА ВЫПОЛНЕНУЮ РАБОТУ.
>> > >>
>> > >> OM> Идя в церковь я подам тому, который сделает для меня _работу_.
>> > >> OM> Прочитает молитву за всех тех, кто живет здесь.
>> > >>
>> > >> OM> Привет!
>> > >> OM> Оля Шайн
>> > >> OM> ////////////
>> > >>
>> > >> >> Sent: Tuesday, September 14, 2004 8:56 AM
>> > >> >>
>> > >> >> Привет!
>> > >> >>
>> > >> >> OM> Думая над тем, что ответить, мне пришел такой вопрос:
>> > >> >> OM>  а какова мотивация твоего вопроса и ответов каждого
>> > >> >> OM> из ответивших? В этом вопросе можно углубиться и
>> > >> >> OM> дойти до полного абсурда (с одной точки
>> > >> >> OM> зрения), а можно и _докопаться до истины_.
>> > >> >>
>> > >> >> тЫ АХУЕЛА, оЛЯ.  Не разговаривай так со мной, это очень плохо. Не
>> > >> >> разговаривай так и с Круком, и с другими мальчиками и девочками
>> это
>> > >> >> тоже очень плохо.
>> > >> >>
>> > >> >> OM> Когда я подаю просящим - нет вообще постоянного мотива.
>> > >> >>
>> > >> >>
>> > >> >> Оля, я именно об этих мотивах. Я не спрашивала о "плачУ".
>> > >> >>
>> > >> >> Ольга
>> > >> >>
>> > >> >> \\\\\\\\\\\\\\\\
>> > >> >>
>> > >> >> OM> Привет Оля.
>> > >> >>
>> > >> >> >> 2. Вопрос к  Чае и ко всем.
>> > >> >> >> Какие мотивации могут быть для отдачи собственных денег кому-то
>> -
>> > >> >> >> кроме жалости, надежды на взаимность (включая "на том свете
>> > >> >> >> зачтется":), экспериментов?
>> > >> >>
>> > >> >> OM> Думая над тем, что ответить, мне пришел такой вопрос: а какова
>> > >> >> мотивация твоего вопроса и ответов каждого из ответивших? В этом
>> > >> вопросе
>> > >> >> можно углубиться и дойти до полного абсурда (с одной точки
>> > >> >> OM> зрения), а можно и _докопаться до истины_.
>> > >> >>
>> > >> >> OM> У меня нет другой мотивации кроме своеобразного
>> "эксперимента".
>> > Вся
>> > >> >> моя жизнь - это "эксперимент по выживанию", анализ, поиск
>> > _правильного
>> > >> >> решения_. Мое отношение к деньгам такое: они не нужны
>> > >> >> OM> вообще. Они являются тормозом творчества.
>> > >> >> OM> Это как электричество. Нужно постоянно заботится о его
>> > генерации.
>> > >> >>
>> > >> >> OM> А если еще больше о мотивах.
>> > >> >> OM> Когда я плачу зарплаты рабочим - они выполнили для меня работу
>> Й
>> > >> мне
>> > >> >> положено им заплатить.
>> > >> >> OM> Когда я даю "чаевые" (типы) - сама работала на заправке и мне
>> > было
>> > >> >> приятно, когда давали типы. А приятно, т.к. в конце рабочего дня
>> все
>> > >> >> "делятся впечатлениям" о количестве типов. Таким образом
>> > >> >> OM> оценивая пройденный день.
>> > >> >> OM> Когда я подаю просящим - нет вообще постоянного мотива.
>> > >> >>
>> > >> >> >> OS>> Как-то одна робкая ученица Школы по Второй Логике решила
>> > >> >> поцеловать
>> > >> >> >> OS>> Петрова просто ради проверки. "О Боже! За что мне такое
>> > >> >> наказание!" -
>> > >> >> >> OS>> воскликнул Петров при виде напряженно вытянутых в хищный
>> > >> хоботок
>> > >> >> губ
>> > >> >> >> OS>> исследовательницы. Ученица осталась при мнении о хладности
>> > >> мужчин
>> > >> >> Й
>> > >> >> >> OS>> бесполезности поцелуев.
>> > >> >> >>
>> > >> >> >> Дайте толкование притчи в одном-двух предложениях.
>> > >> >>
>> > >> >> OM> В любом деле нужно полностью отдаваться тому, что делаешь.
>> Тогда
>> > Й
>> > >> >> результат будет тот, что ты ожидаешь. :-)
>> > >> >>
>> > >> >> OM> Привет всем!
>> > >> >> OM> Оля Шайн
>> > >> >> OM> ///////////////
>> > >>
>> > >>
>> > >> -------------------------------
>> > >> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> > >> образованности. Это система развития человека как менеджера и
>> менеджера
>> > >> как человека.
>> > >> http://nadprof.ru
>> >
>> >
>> >
>> > OM> -------------------------------
>> > OM> Надпрофессиональное образование - это качественно новый
>> > OM> уровень образованности. Это система развития человека как
>> > OM> менеджера и менеджера как человека.
>> > OM> http://nadprof.ru
>> >
>> >
>> >
>> > --
>> > Tuesday, September 14, 2004, 1:00:49 PM
>> >
>> >
>> > -------------------------------
>> > Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> > образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера
>> > как человека.
>> > http://nadprof.ru
>> 
>> 
>> 
>> -------------------------------
>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера
>> как человека.
>> http://nadprof.ru



OM> -------------------------------
OM> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
OM> http://nadprof.ru


http://vargan.ru
http://kurnozhki.narod.ru


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru