Re: закрытие_Школы__Babkin_хроника_жижи.

[Сергей Крук <fittipaldi@mail.ru>]

Привет, Александр!

Видеть, что находишься в трудной ситуации недостаточно для выхода из
неЈ.

Что будешь делать?

Сергей.
=======================================
Tuesday, September 14, 2004, 6:16:36 PM, you wrote:

bab> Привет всем участникам конференции.

bab> ВсЈ, что ниже - есть текст слоЈной жижи. Читать снизу.

bab> /

bab> 1. Неотправленное письмо Сергею Круку.

bab> Привет,   Сергей.   Мне  кажется,  по  прочтении,  что текст  ниже действительно
bab> мутная жижа, но я хочу ответить по теме твоего  письма  "Закрытие  школы", поэтому
bab> я  решил  отослать  его  тебе.  Если  это  не  замучивание (от  слова  "мутить",
bab> "жижа"),  прошу тебя переслать мое письмо  в  конфу.

bab> //

bab> 2. Неотправленное письмо в конференцию

bab> Привет, Сергей!

СК>> Если кто-то имеет что-то сказать, то прошу.
СК>> Если вы хотите оставить Школу в виде конференции, то прошу написать,
СК>> чем конкретно вы собрались здесь заниматься. Конкретно. Как.

bab> К  сожалению,   я  топчусь на месте. У меня ощущение, что я прилагаю неимоверные
bab> усилия в своей жизни, чтобы хотя бы удержаться на месте, последний год какого-то
bab> движения   развития   своего   понимания  я  не  чувствую,  действия  в  реале,
bab> следующие  из текущего понимания - какие-то корявые, кривые - больно смотреть! И
bab> я  не  знаю,  как  мне  изменить  эту  ситуацию, умения осознавать, стабильности
bab> понимания  нет, что мне делать иначе, КАК мне делать иначе - не въезжаю. В  свое
bab> время  я  перелопатил  кучу  всякой  литературы  за долгий - примерно 9-летний -
bab> период.  Клейн,  среда  дзенгруп  и  рожденные  ими  -  по  хронологии    моего
bab> знакомства  -  сайт,  тексты,  Ш2Л,  ЛЛ-2003  и  личные  впечатления   от людей,
bab> создающих  этот  поток,  для  меня  на  сегодняшний  день  воплощают  правильное
bab> понимание  мира, меня и места моего в этом мире и этого мира во мне. Я вижу - да
bab> там  (там!)  всЈ правильно! Я чувствую и уверен - вот люди врубаются! Я вижу - я
bab> не  врубаюсь!  Особенно  ясно  вижу, когда сижу по уши в собственном дерьме. Они
bab> там,  а  я - тут, со всем своим...багажом. "Оставь свой багаж" Но я не вижу, как
bab> МНЕ преодолеть этот разрыв. "Просто оставляй его все время".  Стараюсь  -
bab> может плохо стараюсь. "Что, не выходит, Данила-мастер, каменный цветок?" - "О-о-х,
bab> не  выходит!" Ну, то есть, и делать мне  нечего, кроме как стараться в  надежде,
bab> что выйдет. Или без надежды. Нечего больше   мне   делать.  И   на  сегодняшний
bab> день,   Ш2Л   для  меня  это  способ находиться рядом с врубающимися. В  надежде
bab> врубиться.   До   сих   пор   я  использовал   этот  способ только путем  чтения
bab> конференции. Я  вдруг понял сейчас - я боюсь проявляться! Придет страшный Сергей
bab> Крук  и  вмажет  промеж  глаз.  Больно!  Или  Петров  скажет  чего-нибудь, типа:
bab> "Попался, чувак!" ТО есть, когда сидишь тихонько, так и автопортрет попригляднее
bab> можно нарисовать. Вот рисованием я большУю часть времени и занимаюсь. Блин!

bab> Я   против   закрытия   Ш2Л. Для меня она важна. Поскольку овладению 2-й логикой
bab> как  инструментом  мне мешают, по-моему,  мои 18000 недостатков и нехватка - "не
bab> убоится, не устрашится", собираюсь писать  в конференцию, преодолевая свой страх
bab> облажаться   и  проявляя  присущие  мне  недостатки.  Конкретно.  Если  Ш2Л  не
bab> закроется,   Сергей, и я нарушу эту торжественную клятву, прошу отписать меня от
bab> конференции.

bab> Простите  меня,  участники  конференции,  если  я жижи нагнал, я сейчас не вижу,
bab> отправляю как есть.



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru