Re: проведение_границ_на_примере_коанов

[Ирина Клопкова <geniuslab@rambler.ru>]

Привет, Линон!

> Идет как-то духовный искатель в поисках Истины и подходит
> к реке. На другом берегу в позе лотоса сидит йог. Искатель
> кричит ему:
> "Скажите, уважаемый, как мне перебраться на другой берег?".
> И слышит в ответ:
> "Ты _уже_ на другом берегу."

Две мысли:

1. Остроумно! :)
2. Ужасно! :)

Зачем люди придумали такое громоздкое и неуклюжее средство общения, как 
язык?! Всё мимо, и мимо, и мимо опять :))) (Это во мне бывший лингвист 
проснулся)
- - - - - ->

3. Просветляет

Спасибо!
Ира


/////////////

> Привет, Слава,
>
> > Ну надо же какой тупой! ))))
>
> Это как ты границы провел? Что получилось ты -тупой? Я просто не могу 
с этим
> согласиться, т.к. я в эту тему вообще не въехала и не въезжаю, тогда 
по
> твоим границам получится, что я совсем даун. Не согласна. А что такое
> неадекватность?
> Друг мне прислал, анекдот. По-моему, в тему.
> Идет как-то духовный искатель в поисках Истины и подходит
> к реке. На другом берегу в позе лотоса сидит йог. Искатель
> кричит ему:
> "Скажите, уважаемый, как мне перебраться на другой берег?".
> И слышит в ответ:
> "Ты _уже_ на другом берегу."
>
>
> Линон
> //////////
>
> Привет, Костя! ))))
> >
> > Как просто! )))
> > Живое в тебе служит для соприкосновения с живым, рассмотрения 
живого. Ум -
> > для рассмотрения не живой статичной схемы.
> > Но схема (что делать) не противопоставляется, не заменяет (равно как 
и
> > наоборот границы - схему), а опирается, руководится на живое 
рассмотрение
> > (границы как смотреть-относится).
> > Вьехал на твоем "просто рассмотрении"!))))
> > Спасибоооо!!!! )))))
> > И Ане - Спасибо! ))))
> >
> > Ну надо же какой тупой! ))))
> >
> > Привет!
> >
> > Слава.
> > \\\\\\\\\

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru