Ничего?_не_происходит!

[sambul <samrom@xxxxxxx>]

Виктор привет!

> По стереотипу. Набирается группа - потом проводятся занятия. Читаю архив
> школы. Предполагал, что ведЈтся активное обсуждение чего-нибудь.

Чтобы в школе велось активное обсуждение - достаточно даже двух
человек, школьников Ш2Л.

Знаешь философскую позицию настоящего философа (фов)? - если
разговаривают два философа - им не нужен третий, чтобы найти истину, о
чем-то договориться, разрешить спор и прочее, достаточно их. :))

> По стереотипу.

Если я прав по поводу причины этого твоего вопроса, то чтобы исправить
тебе эту штуку в твоем сознании - нужно от года до трех.


> По стереотипу. Набирается группа - потом проводятся занятия. Читаю архив
> школы.

Да, в архивах есть постоянные коллективные обсуждения, но нигде там я
не находил трансляции мысли "набирается группа - потом проводятся
занятия", наверное это уже привнесенное тобой. И вот с этим
"привнесенным тобой" тебе здесь тоже нужно поработать. Все это
непосредственно связано с мышлением и качеством мышления.

Привет!
Рома

///



Вы писали 19 сентября 2009 г., 6:22:29:

> ------- Forwarded message -------
> From: "Виктор Цибиков" <moldavan67@mail.ru>
> To: sambul <samrom@mail.ru>
> Cc:
> Subject: Re: [klein-by]Ничего не происходит!
> Date: Fri, 18 Sep 2009 19:02:53 +0900

>> А почему ты этот вопрос задал?

> По стереотипу. Набирается группа - потом проводятся занятия. Читаю архив
> школы. Предполагал, что ведЈтся активное обсуждение чего-нибудь.

> По профессии я гидрогеолог (изыскания под водоснабжение и строительство).
> Из профессии ушЈл в 92ом с развалом моего гипро "Вся и всЈ". Пришлось
> переквалифицироваться в электрики. Подобный дауншифтинг пагубно отразился
> на моей психике - пил все 90тые. Опустился очень сильно, бомжевал. В 98ом
> резко сменил среду обитания - уехал примаком к тЈтке, помогли устроится
> разнорабочим в пекарню. Потихоньку начал социализироваться заново. СошЈлся
> с женщиной, родил трЈх детей, стал высокопрофессиональным грузчиком.
> Где-то в 2002 или 2003, не без активного участия моей жены, бросил пить
> совсем, нахожусь в состоянии ремиссии по сей день. Два года назад, во
> время погрузки леса в вагон, упал со штабеля и сломал позвоночник. Было
> очень больно. И в это время я ощутил отдельность сознания от тела, что ли,
> и даже от ума. Было ощущение, что кто-то смотрит из моей головы, но не я.
> Думал, что умираю, понял, что совсем не страшно. Перестал бояться, но боль
> не люблю.

> Сейчас сижу в инвалидной коляске варю еду, в общем за домохозяйку. Активно
> учавствую в различных трейдерских конкурсах. Выиграл один раз, где-то в
> июле, 350 долларов в двухчасовом конкурсе. Пока всЈ. Пестую свою ТОРГОВУЮ
> СИСТЕМУ. Вроде добился положительного мат.ожидания. Собираюсь выиграть
> деньги в управление.

> Конкретно сказать: я пришЈл в школу потому-то и потому я не могу. Просто,
> если путь есть, почему бы не попытаться идти по нему более осознанно и
> целенаправленно.


> On Fri, 18 Sep 2009 18:05:11 +0900, sambul <samrom@mail.ru> wrote:

>> Привет Виктор!
>>
>>> Не набрали нужное количество школьников?
>>
>> А почему ты этот вопрос задал?
>>
>>
>>> Что мне делать пока? Хелпы и архив я изучаю.
>>
>> Задавать вопросы, отвечать на вопросы. Проявляться.
>> Расскажи о себе несколько слов - кто, что, чем занимаешься, почему
>> пришел в школу?
>>
>> Привет!
>> Самбул
>>
>> ///
>>
>>
>> Вы писали 18 сентября 2009 г., 11:49:56:
>>
>>> Привет!
>>
>>> Почему в школе ничего не происходит? Не набрали нужное количество
>>> школьников?
>>> Что мне делать пока? Хелпы и архив я изучаю.
>>
>>> Виктор.



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru