Re: мысль

[Сказочник <tdv-mb@xxxxxxx>]

Привет, Вадим.

Сейчас  я учусь сам отвечать за свои слова, действия, решения. Я учусь
осознано  принимать решения и действовать. Учусь осознавать что, когда
и кому я говорю. У меня не всегда хорошо это получается, но я учусь. С
каждым твоим письмом я нахожу всЈ новые и новые нюансы в этом.

Я  ещЈ  не  распознал всех шкал, поэтому они у меня и наезжают одна на
другую. Как мне исправить свой взгляд?

Я  решил  пройти  этот  путь,  я  понимаю  что значит публично об этом
заявить. Это значит пути назад уже нет.

Не могу я с ребЈнком поиграть, на работе я.

С уважением,
Сказочник.

////
Вы писали 29 сентября 2010 г., 15:07:22:

> Сказочник, привет!

>> PS: Вадим, прости, но я не могу это держать в себе пока не поправлюсь,
>> уж лучше сразу выскажусь.

> А не нужно извиняться. :) Я как раз хотел тебе написать по итогам
> прошлого письма еще, потому что тему мы не закрыли, а вот как раз ты
> приходишь и подтверждаешь, что мы ее не закрыли. Ок, это лишний повод
> мне написать те комментарии, которые я хотел написать.

> Из твоего последнего (перед сегодняшним) письма:

>> Скорее  всего  ты  прав  Вадим.  Рано  мне  ещЈ приступать к активному
>> движению  в  школе. Просто  я  этого  ждал  больше  года и немного не дотерпел.

> Да.

>> Моя вина. Я  ничего не хотел вешать на школу, просто я хотел быть искренним.

> Ты и был искренним, и я оценил твою искренность. Но тут есть подвох,
> во всем этом построении, которое любит искренность ставить во главу
> угла. :) Смотри, можно "быть искренним" и "вешать на Ш2Л", можно быть
> и не вешать, можно не быть и вешать, а можно не вешать и не быть. Это
> не связанные вещи. Есть шкала "правда/вранье", а есть шкала "на ком
> ответственность". За правду у тебя пятерка, но чтобы весь механизм
> работал, внутренней и внешней правдивости мало. Необходимо еще быть
> самостоятельным, быть хозяином себе, отвечать за себя. Пользуясь
> терминами Хуай-нена -- пока у тебя неправильные взгляды, эти две шкалы
> могут наезжать друг на друга, путать тебя и может быть даже
> способствовать введению в заблуждение других при полной твоей
> правдивости. Когда у тебя правильные взгляды, ты просекаешь, что это
> разные шкалы, и они движутся в тебе легко и свободно, не натыкаясь
> друг на друга.

> Теперь вопрос к тебе -- на ком по факту лежит ответственность за тебя
> (за твои действия, решения, слова)? Я ответил на него ранее, но вижу
> теперь, что ты либо не обратил внимания на мой ответ, либо не согласен
> со мной, а тема важная. Не нужно приводить мой старый ответ, дай
> сейчас свой актуальный, как ты видишь, как ощущаешь. Желательно, с
> кратким обоснованием.

>> Я  постараюсь сбросить важность обучения на время, пока не  почувствую в
>> себе уравновешенность и спокойствие. Потом я вернусь.
>> Вам  так  легко  от  меня не отделаться :) Я решил пройти этот путь до
>> конца. До скорой встречи!

> Сказочник, это прекрасные слова. Мне не хочется быть тем человеком,
> который будет с унылым видом нудеть рядом с тобой за горькую правду
> жизни, и я не буду нудеть. Но я хочу заметить тебе -- ни один взрослый
> мужчина, которого я знаю (а я знаю множество хороших и нескольких
> очень хороших и, кроме того, очень сильных людей) не стал бы такое
> говорить. Любой пацан станет, и более того, для пацана не говорить так
> может быть преступлением практически, так нужно говорить, нужно
> думать, чтобы не закрывать себя для мира, а мир для себя. В
> 20-21-22-23-24 года, не знаю. Это тактика не за зрелость это "заметьте
> меня, я хочу научиться зрелости!" Но после первой молодости надо уже
> как-то браться за свое "вне" и за свое "внутри". Я хочу, чтобы ты
> увидел здесь разницу в декларациях. Твое слово весит больше, чем слово
> мальчика, имей это в виду.

>> нарисовать  звезду,  а  можно  нарисовать  его  рукой. То есть границы
>> стираются окончательно. Это моЈ собственное мнение.

> Прекрасное мнение, но пока, к сожалению, ничего общего с твоими
> действительными достижениями. Но картина очень знакомая, да. Твоя
> правота и убежденность здесь несомненны, но от этих приходов ты не
> получишь ничего, кроме правоты, убежденности и нерегулярных
> положительных вспышек для подпитки этой правоты и убежденности.
> Поэтому не могу это одобрить, ребячество это, вот и всЈ. С ребенком
> лучше поиграй пойди.

> Привет!
> Вадим

> ///////////

> 29 сентября 2010 г. 13:16 пользователь Сказочник <tdv-mb@mail.ru> написал:
>> Здравствуй, Школа.
>>
>> Человечество  -  это единый организм, где каждый человек это отдельная
>> клетка.  Организм,  обладающий  своим собственным сознанием. Но клетки
>> организма  живут  в  разладе  друг  с другом. Это плохо сказывается на
>> здоровье  всего  организма в целом. Единое сознание, при согласованной
>> работе  отдельно взятых клеток организма, может обеспечить бессмертную
>> жизнь  этим  отдельным  сознаниям.  Тела  могут  меняться,  а сознания
>> оставаться  жить.  При  согласованной работе всех клеток - открываются
>> новые  возможности:  можно слушать своими ушами, а можно слушать ушами
>> соседа,  можно  готовить самому, а можно попросить помощи у шеф-повара
>> французского   ресторана,  можно  ребЈнку  объяснять  на  словах,  как
>> нарисовать  звезду,  а  можно  нарисовать  его  рукой. То есть границы
>> стираются окончательно. Это моЈ собственное мнение.
>>
>> PS: Вадим, прости, но я не могу это держать в себе пока не поправлюсь,
>> уж лучше сразу выскажусь.
>>
>> С уважением,
>>  Сказочник
>>
>>  ///
>>
>>
>>
>> -------------------------------
>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
>> http://nadprof.ru
>>
>  
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru
 






-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru