Re: Понимание_и_действие, 2 модели

["Roman V. Vorushin" <roman.vorushin@gmail.com>]

Привет, Галактика!

>> Про какую из моделей говорится "Понимание нужно только для
>> действия"?

Г> На мой невооруженный непросветленный взгяд это говорится про модель №2.
Г> Как-то мне это ближе. Сначала принять решение, а потом действовать (пример -
Г> принимаю решение учиться в Ш2Л - начинаю читать дзен-хелпы). Для меня
Г> принятие решения - это уже первый маленький шаг к действию.

Да, всё так! Этот маленький шаг я не очень осознавал, теперь прыгаю от
радости :)))

Г> А если сначала понимание и информация, до действия у меня дело
Г> может и не дойти. Или может я так называемые границы неправильно
Г> провожу.

Очень хорошо что ты отметила "А если сначала понимание и информация,
до действия у меня дело может и не дойти."! Для эффективного движения
в сложном постоянно изменяющемся мире первая модель не подойдет.

Вопрос "кто же принимает решение" остается для тебя открытым, можно
время от времени к нему возвращаться. И учиться проводить границы :)))

2Л - мощнейший инструмент! Двунаправленный мостик - и добежать до
сути, и переводить понимание в действие. Да, даже этот инструмент -
временный :)))) Я начинаю это чувствовать :)))

-- 
Рома Ворушин
////////

Saturday, December 2, 2006, 10:48:54 PM, you wrote:

Г> Рома Ворушин, привет! :)

>> Про какую из моделей говорится "Понимание нужно только для
>> действия"?

Г> На мой невооруженный непросветленный взгяд это говорится про модель №2.
Г> Как-то мне это ближе. Сначала принять решение, а потом действовать (пример -
Г> принимаю решение учиться в Ш2Л - начинаю читать дзен-хелпы). Для меня
Г> принятие решения - это уже первый маленький шаг к действию. А если сначала
Г> понимание и информация, до действия у меня дело может и не дойти. Или может
Г> я так называемые границы неправильно провожу.

Г> Привет! :)
Г> Галактика.
Г> /////////////////


>> Привет, всем!
>>
>> По пути на тренировку сегодня прорубил очень важную вещь, сейчас
>> представлю новый виток понимания в форме вопросов :)))
>>
>> Построим две модели:
>> 1. Понимание (сбор приходящей информации, её обработка), принятие
>> решения о действии на основе этого понимания, действие
>>
>> 2. Принятие решения о действии, затем понимание (определение границ и
>> анализ информации в контексте предстоящего действия), действие.
>>
>> Предлагаю ответить на вопросы:
>> 1. Про какую из моделей говорится "Понимание нужно только для
>> действия"?
>>
>> 2. Кто принимает решение о действии в первом и втором случаях (особенно
>> во втором)?
>>
>> Спасибо за проруб Ире Эвард и Ромке Самбулу (понимание нужно только
>> для действия), а также Наташкам из Зеленограда (блестящий пример
>> принятия решения)!
>>
>> -- 
>> Рома Ворушин
>> ////////



Г> -------------------------------
Г> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
Г> образованности. Это система развития человека как менеджера и
Г> менеджера как человека.
Г> http://nadprof.ru


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru