любить_того, кто_перед_тобой Re[3]: знакомство .инфорамция. последовательность.

["Kostya" <kostyazen@mail.ru>]

Привет, Алексей и Дима-Федя!

Дима-Федя писал:

> И я уже 4 месяца не живу с женщиной которую люблю. Не смог. И сегодня,
> час назад, она отдала мне остававшиеся вещи. Я всЈ чувствую, меня
> шатает, но важно не это ))

Алексей писал:

>> семье. Но потом случились два месяца ужаса, КОГДА моя половина сначала
>> стала избегать меня, затем заявила что со мной невыносимо тяжело,
>> затем просто стала игнорировать.

Мужики, со мной такое было. Оглядываясь назад, я вижу, что пришло время 
развиваться дальше -- каждому по своему вектору интересов. Мы уже 
взаимообучились и пора идти дальше. От этого возникает дисгармония, которую 
женщины, видимо, чувствуют острее и начинают действовать.

Алексей, что ты хочешь чувствовать? Любовь? Что ты любишь, что тебя любят? 
Возможность заботиться о ком-то? Так рядом с тобой полно народу, к которому 
можно относиться с любовью!

Недавно прочитал в Дзен-хелпе виденную ранее мысль "Кто самый главный 
человек?" -- "Тот, что сейчас перед тобой!" Да, именно так! Не запирать свои 
чувства в узкую колею "этот конкретный человек, хоть он меня и избегает", а 
позволить чувствам жить.

Как там, "... Каждый человек -- учитель"? Вот и общаться с этим "каждым 
человеком, который сейчас передо мной", любить его, жить им.

Правила написания ответного письма с примером:
http://www.nadprof.ru/school/reply.shtml

Костя зен
///////////

----- Исходное сообщение ----- 
От: "Dmitry Poleshchuk" <maildime@gmail.com>
Кому: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
Отправлено: 27 декабря 2006 г. 13:32
Тема: [klein-by]Re: Re[2]: [klein-by]знакомство . инфорамция. 
последовательность.


> Леша, ты меня поразил ))
>
> Я очень хочу, чтобы ты выбрался из того, где ты сейчас. Я даже знаю,
> что ты можешь выбраться, потому что я сам выбрался.
> И я уже 4 месяца не живу с женщиной которую люблю. Не смог. И сегодня,
> час назад, она отдала мне остававшиеся вещи. Я всЈ чувствую, меня
> шатает, но важно не это ))
>
> Мне показалось, что ты жалуешься, но мне так казалось и про себя ))
> Рецептов нет, кроме как идти, идти... Дойдешь или нет зависит только
> от стремления и независит от обстоятельств, возраста, от того, что ты
> знаешь, умеешь или даже хочешь ))
>
> Опоры ты не найдешь, если найдешь - не поможет.
> Если проваливаешься - провались до конца, на самую глубину этой ямы.
> Хочешь поплакаться - поплачь всерьез, в голос, от жалости к себе или
> от любви, как получится уж ))) поверь эксперту )
> Оглядись и приведи себя в порядок. Начни с самого простого. С
> безупречности в движениях, словах, взгляде. С пунктуальности. Мне
> нравится заниматься чистописанием )))
>
> Делай
> привет!
> Дима-Федя
> ///////////////////////////////
>
> On 27/12/06, Гальцев Алексей <grom@home.tula.net> wrote:
>> Здравствуй, Poleshchuk.
>>
>> Вы писали 27 декабря 2006 г., 12:25:03:
>>
>>
>> DP> Продолжай делать то, чем занимаешься в жизни. Делай это внимательно,
>> DP> качественно, с любовью и тщательностью. А в перерывах - читай zen.ru 
>> Й
>> DP> nadprof.
>> Тут накатывает такое желание, хандрить, жаловаться, чуть встречаешь
>> какую мелочь...
>> Блиин я помню когда я был полон желаний. Я хотел изучать, учится,
>> узнавать новое. Тогда в личной жизни было все хорошо. Задумывался о
>> семье. Но потом случились два месяца ужаса, КОГДА моя половина сначала
>> стала избегать меня, затем заявила что со мной невыносимо тяжело,
>> затем просто стала игнорировать.
>>
>> Все вроде понимаешь, что это не единственная сторона  в жизни, что все
>> прекрасно в том виде как оно есть.
>>
>> Но. Постоянно мысли возвращаются к ней. Сейчас уже слабее но это
>> прорывы. Какая то борьба. Глупая  ненужная борьба. Да я просто в общем
>>  то и не борюсь с этим.  Но оно приходит и цепляет за живое. Вроде
>>  все понимаю, но.
>>
>>  Тяжело удерживаться в позитиве. В нем хорошо. Но это тяжело.
>>
>>  А дела. Как начались  эти два месяца я за работу (за нормальные
>>  проекты на работе)  браться вообще не могу.  Совсем. Уже прошло почти
>>  три месяца, я по работе что то глобального не сделал и в целом не
>>  пытался.
>>
>>  Да. Были другие проекты. Были путешествия по родному краю в выходные.
>>  На целый день почти. Были интересные книги. Но работать мне тяжело.
>>  Наверно помню как я  работал когда  знал что все хорошо и как это
>>  было. Теперь это очень сложно.
>> DP> Внимательное чтение в течение часа или раньше вызовет желание 
>> действовать.
>> DP> Останови чтение.
>> DP> Почувствуй его, пропитайся свим желанием, разгляди его суть, исток,
>> DP> цель (1-3 минуты).
>> DP> Дочитай до конца то, что читаешь.
>> DP> Пойми, что ты захотел такого сделать и что будет для тебя 
>> результатом.
>> Делал. Но то ли нужно вообще постоянно это делать, без остановок. Но
>> тогда может получится некачественные и слабо доведенные до конца
>> процессы. Либо с паузами. Но в минуты пустоты может вернуться
>> воспоминания. Это даже не борьба с этим, это какой то круговорот во
>> мне.
>> DP> Сделай до конца.
>> хочется за что то зацепится чтобы этот круговорот начал
>> фокусироваться и стабилизироваться.
>>
>> DP> Уф, советы должны быть обоюдоострыми ))
>> Опять  я поплакался.
>> Всегда чувствуешь когда сердце закрывается ...
>> Сложно найти сейчас опору. Сложно оттолкнутся. Без опоры легче, но и
>> для дел как то нет стремлений. Начинаешь чем то заниматься
>> отвлекаешься, а после меня просто накрывает прошлым.
>>
>>
>> ps думаю я не оригинален в изложении, но такое в каждом человеке
>> происходит по особенному. Вроде  уже ощущаю что нечего терять, но если
>> бы это было так. Следствия пока говорят об обратном.
>>
>> pss ну я все равно убежден все идет к лучшему. :)
>>
>> Спасибо за внимание...
>>
>> С уважением,
>>  Алексей                          mailto:grom@home.tula.net
>>
>>
>
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень 
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера 
> как человека.
> http://nadprof.ru
> 


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru