Re: (простите_за_издевательство) Нет, для начала я должен был обидетьсС.

["Daniil" <Daniil144@mail.ru>]

Привет.
	Начинаю генерировать бессвязные - связные мысли.))) Стихи на
китайском языке, на древнем китайском, определЈнном диалекте,
определенной провинции Сунь. Генерирую стихи БасЈ. И при этом, не важно
был ли китайцем БасЈ, был ли язык провинции Сунь, была ли сама провинция
вкупе с самим БасЈ и самими китайцами. Генерирую. Уже сгенерировал. Не
сгенерировал? Почему? Ведь это всЈ явно не связанно и не явно не
связанно уже забыл с чем.
	Не длить миг дольше мига? Думать заново, каждый раз заново.
Оптимизация? Именно. Думать прошлую мысль - именно думать прошлую мысль.
Когда необходима та которая ещЈ не придумана. Нет так. Вижу можно
точнее...
	Думать про ПРОШЛУЮ мысль, когда решил рашать НОВУЮ задачу это
тоже думать НОВУЮ мысль, совсем новую и уже несвязанную с той новой,
которой уже нет. Просто. Если не думать. А если думать, то думать уже о
новом? Немного едет крыша. Жаль немного. Ощущение клеевое. Можно точнее,
правильнее только, что видел, КАК можно. Забыл. Уже новое, а то,
записать не успел, методом не слепым работаю, записал в минус.
	Это не оптимизация, это единственно возможное действие исходя из
сейчас. Остальное тормАз, ручной. ОпределЈнный процесс, процент
осознанных мыслей реализованых, Новых и процент новых, чувств
ааааа....эээээ.... "которые прошли мимио"))))) Внетуда куда решил,
потому, как не решал их сейчас.)))) Что то вроде.
	Есть общий знак.))) %))))) Какой в "одно место"
 Знак? Есть связность и последовательность, которая вне , в , на
бессвязности, которые теперь вместе, потому, как конус(см. детский сад,
ясельная группа... про круг и треугольник). Какой в ж... конус? Письмо
писал Витла. Свои бессвязные, мгновенные мысли Витла подписал Витла.
Письмо просто пропахло Витлой. Иначе, почему не генератор случайных букв
в случайном порядке? Витла писал в Школу, Витла читал наши письма. Витла
много раз икал, пока я пишу это. И всЈ это не на древне китайском.
	Есть общая уж пусть уж будет сИЛА, не знаю как сказать ещЈ ...
Уже знаю )))) Поток, в рамках которого, попытки достижения "в Дао",
бессвязные попытки, бессвязных действий в Потоке, который "туда". Как
там было ... дискретность и непрерывность.))))))
	А теперь что? Чуткость и четкость и внимательность, к новому?
Или в шесть раз точнее? Чуткость и четкость, Да. Для - результат. Когда
результат? Когда знаешь, что результат и, а уже новое и тебя хватило на
всЈ и 100% ?)))))))). Пора - конец. Иначе, поток и
еееееееееееееееееееееееее.... ·ЩдЬС °вЩзХд)))))))
*	
	Всего, всего...
	Даниил

//////////////////////////////////
> -----Original Message-----
> From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of antivitla
> Sent: Thursday, March 25, 2004 12:19 AM
> To: 2nd Logic School
> Subject: [klein-by]Re: другая инструкция обращения с той, старой
> инструкцией :)))))) (простите за издевательство)
> 
> Разберем для примера мое прошлое письмо.
> 
> Оно озоглавлено "другая инструкция обращения с той,
> старой инструкцией :)))))) (простите за издевательство)"
> 
> Почему издевательство?
> 
> Потому что что я делаю? Я пишу да, по сути инструкцию для пользования
> старой инструкцией. Но если быть точнее, я пишу инструкцию для
>  использования образа "строй инструкции" из пямяти. Если быть точнее,
то
> из "образа памяти". Почему? Потому что я в данный момент не пью чай, а
> "вспоминаю". Правильно, в момент написания "...а "вспоминаю"", я
описываю
> лишь образ "я вспоминаю". Что из этого следует? Что а откуда взялась
> вдруг "образ памяти" у меня в голове? Из ниоткуда, правильно. Связан
> ли этот образ памяти с тем какой он был 2 минуты назад, да и
> вообще, была ли сама "минута назад"? Не уверен. Потому что в момент
> когда я пью чай, происходит "я пью чай" у меня в голове, например.
> Сложный вариант когда я пью чай, а в голове одни бабы, предлагаю не
> рассматривать :))))) А сейчас мне вдруг вздумалось объяснить,
> правильно, - образ "того, что я имел в виду в заголовке прошлого
> письма". :)))) То ли это состояние что тогда? Те ли образы были в
> голове? Не уверен. Номинально типа да. Но надо отдавать себе отчет,
> что в данный момент, я заново загенерировал "похожий" вариант. Нет! О
> Боже! :))) Я загенерировал НЕКИЙ вариант своих прошлых мыслей -
> память, я загенеировал мысль в памяти что эти варианты "они похожи", я
> загенерировал
> мысль "прошлые мысли БЫЛИ", т.е. вдруг решил, что варианты вообще были
Й
> Ф.Д. :))))
> Что если мне придет в ответ письмо "О чем ты ваще. Никаких писем от
> тебя не было уже месяц". Но пока моя главная аксиома, что есть время,
> еще держится. Короче. Я утверждаю, что все мысли любого человека И ТАК
> каждый раз генерируются заново. То есть сразу генерируется точку
> внимания, содержание и описание того, на что направлено внимание. Если
> вы заметите эти финты в собственном голове :)), то сразу поймете, про
> что я и почему так все путанно.
> 
> Ну так вот, а так как я утверждаю, что каждая мысль никак на самом
> деле не связана с предыдущей, а если связана, то эта "связка" просто
> генерируется сейчас, то по этим правилам просто невозможно написать
> комментарии к комментариями, потому что они каждые по отдельности
> описывают свое НИФИГА. (ну так как, они возникают из ниоткуда. Память,
> знания, опыт - это лишь образы, опыт - это позволение себе не зажимать
> себя в определенной области в определенном диапазоне при создании
> концепций и следования им - в строительстве например, деревенских
> бань.) Даже в одном и том же письме, когда человек говорит "о чем это
> я?... А! Вот о чем я говорил" - можно ему смело не верить и стебать
> его, потому что очевидно, он щас только что придумал "прошлую мысль" и
> по другому и быть не может.
> 
> Фактически "не длить подуманное дольше мига" - это лишь призыв
> обратить внимание на такое устройство разума и сознания - что все
> образы берутся не из друг друга, а из ниоткуда заново делаются вместе
> с "уверенностью", что эта "мысль" та же самая. "Эта" мысль. "Та" же.
> Все это разные ничего. то есть почему Пустота Едина? Потому что просто
> никто не знает сколько их, а проверить невозможно, может их 6?. Так,
пошел
> гон
> бессмысленный.
> 
> Короче, вот поэтому и издевательство - типа на самом деле эти
> инструкции не связаны, но я же утверждал что связаны, специально
> запутывая. Прикол в том, что они на самом деле связаны. Но теперь вы
уже
> понимаете, чего стоят
> "самое дело" и "связанность".  Такая была шутка. Вот так мыслить любой
> человек, на самом :))) деле, просто это незаметно что-ли сразу.  А
> если заметить, что дальше гулять по Дао гораздо легше :)))
> 
> Витла.
> 
> P.S. Э-э-э. Последовательность изложения не должна вас запутать, что
> я имел на протяжении всего письма одну и ту же мысль. (Это я для
> канона вставил)
> 
> P.P.S.  :))))))))))) Опять я издеваюсь
> 
> P.P.S. Домашнее задание - почему я написал опять "издеваюсь"
> 
> P.P.P.S. Решил! )))))))) Потому что это не одна и та же мысль в письме
> если по правилам моим, но с другой строны этим первым P.S. я в
точности
> следую своим
> же правилам, значит, все таки некое правило сохранятся, что
> противоречит тому, что я написал, что правила заново всегда.
> Т.е. "Запутать" - потому что чтобы понять что пишу, нужно предположить
что
> есть единая мысль в письме, которое говорит, что единых мыслей не
> бывает :)))) А потом еще и _говорю_, что там типа по правилам разный
> смысл. Поэтому и "издеваюсь", что как же тогда понимать
> спрашивается? то есть даже и ... тьфу, запутался.
> 
> P.P.P.P.S. Решений кстати много. Шесть. Нет, гораздо-гораздо больше.
> 
> 
> This is a forwarded message
> From: antivitla <antivitla@narod.ru>
> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
> Date: Thursday, March 25, 2004, 12:13:24 AM
> Subject: другая инструкция обращения с той, старой инструкцией :))))))
> (простите за издевательство)
> 
> 
> --
> Best regards,
>  antivitla                            mailto:antivitla@narod.ru
> 
> 
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> образованности. Это система развития человека как менеджера и
менеджера
> как человека.
> http://nadprof.ru

-------------------------------Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.http://nadprof.ru