Re: Кто_делает

[sambul <samrom@xxxxxxx>]

оПХБЕР дНПР!

> Осознанность - инструмент по извлечению пользы!

Это только на подходах, приманка для только открывших глаза и
действующих все-таки еще на инстинктах, поэтому эта формулировка - чистая
торговля: "я буду развивать осознанность - будет мне польза" -- для тех,
кто новыми инструментами еще не овладел, и пытается в новом слое
пользоваться старыми инструментами. В космическом корабле пытается
применить металический ржавенький ключ 12х14 вместо USB-порта.

Никакой пользы от того что ты развиваешь осознанности тебе не будет. :)))

Если ты, Дорт, возымел мысли об Аннутара-самьяк-самбодхи - не вылезешь
ты туда на топливе низкого качества. Поэтому Там нет торговли и
осознанность ты развиваешь Там уже не для того чтобы получить пользу.

> Еще одна мысль: в ситуациях когда действие предопределено,
> осознанность поможет провести границы так, чтобы из ситуации можно
> было извлечь пользу. Во второй логике границы проводятся для выбора
> наиболее правильного действия.

Согласно Абсолютной шкале, правда? :)))) Или согласно твоим понятиям
"пользы"? :))) Согласно Чему во Второй логике проводятся границы для
выбора правильности действия?

> Опять получается: не важно что делать, важно КТО делает!
> (Тот, кто умеет проводить границы :))))))

Границы может проводить любой дурак. А КТО - это 18000 качеств и
мастерство и намерения, и старания и вшитая, проявившаяся и раскрывшаяся
Абсолютная шкала.

Или Макак с инстинктами и пользой - или нового уровня и понятийного
аппарата живое существо.

Никакой пользы, Дорт, не надейся.

> Я - это Я-осознанный, не-я - все остальное. Осознанность означает, что
> действует, проявляется лучшая моя часть.

Нет, в осознанности нет ни лучшей ни худшей твоей части. Осознанность
- это не проявление лучшей части и уход в тень худшей. Это просто
ДРУГОЙ способ восприятия мира и себя самого.

Привет!
Рома

///


Вы писали 19 ноября 2008 г., 1:36:13:

> «Когда искренний человек проповедует ложное учение, оно становится истинным.
> Когда неискренний человек проповедует истинное учение, оно
> становится ложным» (чаньская мудрость)

> "- Ты, пожалуйста, пойми - НЕВАЖНО ЧТО ДЕЛАТЬ! Важно лишь - КТО!
> делает." Клейн.

> Сегодня, расплачиваясь за проезд в автобусе, не пересчитал сдачу.
> Задумался о правильности действия. И понял, что тезис "важно Кто
> делает", можно применить, развернув на 180 градусов - т.е. внутрь
> себя.

> Важно кто действует здесь и сейчас: Я или не-Я.
> Я - это Я-осознанный, не-я - все остальное. Осознанность означает, что
> действует, проявляется лучшая моя часть. Вот почему так важно
> сохранять осознанность даже при выполнении обычных, маленьких действий
> - это будет меня развивать (и в т.ч. мою осознанность). Развитие
> осознанности позволит приблизиться к "основе сознания", "КТО" будет
> становиться все более и более просветленным :)

> Осознанность - инструмент по извлечению пользы!

> Еще одна мысль: в ситуациях когда действие предопределено,
> осознанность поможет провести границы так, чтобы из ситуации можно
> было извлечь пользу. Во второй логике границы проводятся для выбора
> наиболее правильного действия. А если действие задано? Можно
> провести границы так, чтобы это действие оказалось полезным. (?)
> Опять получается: не важно что делать, важно КТО делает!
> (Тот, кто умеет проводить границы :))))))

> Такие вот мысли в результате осознания своей неосознанности
> :)))))))))))


> P.S. Во время написания письма нашел в ДзенХелпах:

> "Одно дело - осознанные решения, принимаемые для гармонизации своего Мира.
> Другое дело - "обезъяньи" реакции на внешние раздражители.
> Одно дело - осознанность. Другое - одурманенность, сон.
> Одно дело - Ты. Другое дело - твой автоматический скафандр с встроенным интеллектом.

> Одно дело - ровное спокойное состояние духа и делание своего дела
> (принятие решение насчет СЕБЯ и СВОЕГО мира и воплощение их в жизнь).
> Другое дело - беспокойное "житие" чужой жизнью, смотрение
> "Санта-Барбары"." Клейн.

> Всем привет!

> dort



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru