Re: Аттестация_Белка_ВНИМАНИЮ_активных_участников_Ш2Л

[Ivanova Maria <ivanova@xxxxxxx>]

Привет!

Подписывать на конференцию Надпроф?
Прошу отвечать более конкретно. Более физично :) Более материально,
четко :)

Если да, прошу указать мейл, на который тебя нужно подписать.

Белка.
\\\\\\\\\\\

Friday, June 15, 2007, 11:41:08 AM, you wrote:

RV> Привет Белка!
RV> Импульс понятен.
RV> Сонаправлен.
RV> Вова Level.
RV> ///////////////// 

>> 
>> Привет!
>> 
>> s> Предлагаю обсуждение многих вопросов, незатрагивающих 
>> задачи школы и
>> s> процесс обучения, перенести в конференцию SHOW.
>> 
>> Вообще, есть другое предложение.
>> Мы его сегодня обсуждали с Самбулом и Ариесом в оффлайне, теперь надо
>> более четко сформулировать. Я задам первичный импульс, Ариес и Самбул
>> меня поправят, если что.
>> 
>> Я вижу так: есть люди, которые являются своего рода "Маячками" среды -
>> Акве, Некс, Дима-Федя, я, Самбул, Ариес, даже Вова-Левел, даже Швед,
>> которые отмазываются от конференции Ш2Л сейчас, "не ведая что творят".
>> И они являют собой некие "энергетические сгустки", собирая вокруг себя
>> народ на разные проекты. Так вот, ребята - это же следующий этап -
>> вторая логика в проектах. Этап, когда вторая логика уходит в базис, в
>> основу, в фундамент, и люди начинают действовать на этой основе - так
>> в свое время началось Пятое Измерение, из которого впоследствии вырос
>> "Ксан", а сейчас вырастает много всего другого и разного.
>> 
>> Мое предложение: Акве, Нексен, Вова-Левел, Аураз, Дима-Федя, Швед, по
>> умолчанию Самбул и Ариес, и другие, кто чувствует в себе силы и
>> мотивации развивать среду в сторону проектного взаимодействия между
>> ее участниками - собраться. Выделиться в конференцию Надпроф. 
>> Писать туда
>> о своих проектах, привлекать в эти проекты новых людей, которые
>> приходят в Ш2Л, которые заявляют о своем желании делать "что-то"
>> вместе с нами. В общем, закручивать поток ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО, развивая
>> Надпроф как энергетическую, проектную, информационную среду для
>> развития ее участников. На "основных" будет лежать ответственность за
>> взаимодействие с участниками, за поддержание потока, за то, за что они
>> будут сами готовы взять ответственность - я думаю, все вы понимаете
>> это по умолчанию.
>> 
>> Понят ли мой импульс? Прошу откликнуться вышеперечисленных участников
>> Ш2Л и других, кто его отловил и чувствует в себе силы стать "Маячком
>> Надпроф" :))
>> 
>> Всем привет!
>> Белка.
>> \\\\\\\\\\\\
>> 
>> 
>> 
>> Wednesday, June 13, 2007, 3:36:09 PM, you wrote:
>> 
>> s> Привет, Ариес, Самбул и все-все.
>> 
>> s> Мне школа преимущественно нужна как канал получения информации о
>> s> происходящем в среде.
>> s> Эпизодически, когда меня что-то цепляет, я
>> s> рагребаюсь  сама, не прибегая к школе как к месту для
>> s> самостоятельно-обще-открытой работы.
>> 
>> >> Школа по Второй Логике мне нужна как один из каналов получения
>> >> информации о том, что происходит в среде.
>> 
>> >> Кроме Ш2Л на сегодняшний день таких площадок в среде нет.
>> 
>> s> и здесь я полностью согласна с Белкой, либо я о такой площадке не
>> s> знаю.
>> 
>> s> Предлагаю обсуждение многих вопросов, незатрагивающих 
>> задачи школы и
>> s> процесс обучения, перенести в конференцию SHOW.
>> 
>> s> Санка///
>> 
>> s> Ivanova.
>> s> Вы писали 13 июня 2007 г., 14:24:13:
>> 
>> >> Привет!
>> 
>> >> Школа по Второй Логике мне нужна как один из каналов получения
>> >> информации о том, что происходит в среде.
>> 
>> >> Поскольку сейчас я сосредоточена на делании проектов, как 
>> коммерческих
>> >> (РА "Навигатор"), так и некоммерческих, интересных мне и другим, а
>> >> работать я предпочитаю с людьми из среды, рассчитывая, что 
>> это полезно
>> >> как для моего, так и для их развития, я использую Ш2Л для 
>> установления
>> >> новых контактов, донесения информации до большой 
>> аудитории, наблюдения
>> >> за общей картинкой того, что происходит в среде, как проявляются ее
>> >> участники, чтобы подсечь момент :))) начала взаимодействия с новыми
>> >> людьми.
>> 
>> >> Кроме Ш2Л на сегодняшний день таких площадок в среде нет.
>> 
>> >> Белка.
>> 
>> 
>> >> -------------------------------
>> >> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> >> образованности. Это система развития человека как 
>> менеджера и менеджера как человека.
>> >> http://nadprof.ru
>> 
>> 



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru